解析：【解析】制约心理咨询有效性的因素主要有三个：①一般性有效因素，如求助者希望改善自身状况的动机，对咨询师的信心，因得到帮助而产生的希望以及咨询师的尊重、关切等；②特殊性有效因素，即有针对性的咨询所产生的效果；③求助者本身的潜在适应能力与生长、复原的能力。在一个完整的咨询过程中，这三方面的因素是同时起作用的。

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58.在SCL-90的评分中，所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。

A. 　大于等于1

B. 　大于等于2

C. 　等于2

D. 　等于1

解析：【解析】在SCL-90的评分中，所谓阳性项目数指的是单项分≥2的项目数。

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（单选题）20.如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是（）

A. 注意减弱

B. 自知力不完整

C. 注意狭窄

D. 内心被披露感

解析：解析：注意狭窄指患者的注意范围显著缩小，主动注意减弱，当注意集中于某一事物时，不能再注意与之有关的其他事物。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见心理异常的症状-认知障碍-P311。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-常见心理异常的症状-认知障碍-P296。

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27.阿德勒认为，()中常常发现”问题儿童、神经症、罪犯”等。

A. 　最小的孩子

B. 　二胎孩子

C. 　头生孩子

D. 　中间出生的孩子

解析：【解析】阿德勒强调出生顺序对人格的影响，他认为，头生孩子会受到父母的过度注意，因此，头生孩子中常常发现”问题儿童、神经症、罪犯”等。中间出生的孩子不会对父母的溺爱抱什么奢望，因而会形成对优越感的强烈追求，因此更有可能取得更高的成就。家中最小的孩子是最容易被父母纵容的，由于在家中最小，所以会被过分保护。

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94.根据卡特尔人格特质理论，根源特质不包括()。

A. 　气质特质

B. 　动力特质

C. 　首要特质

D. 　能力特质

解析：【解析】奥尔波特的人格特质论中，个人特质包括首要特质、中心特质和次要特质。卡特尔提出，根源特质分为能力特质、气质特质和动力特质。

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232.SCL-90采用1-5分的5级评分制，3分(中度)表明受测者自觉()。

A. 　有该项症状，但对受测者影响轻微

B. 　常有该项症状，对受测者有相当程度的影响

C. 　该症状的频度和强度都十分严重，对受测者影响严重

D. 　有该项症状，对受测者有一定影响

解析：SCL-90是一种常用的心理健康量表，采用1-5的5级评分制度。当评分为3分时，表示受测者存在一些问题或症状，但程度并不严重。这一评分处于中间水平，意着虽然有问题或症状，但并未对日常生活造成明显的困扰。

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93.艾森克的人格理论中不包含的人格维度是()。

A. 　内外倾

B. 　神经质

C. 　开放性

D. 　精神质

解析：艾森克把许多人格特质都归结到内外倾、神经质和精神质这三个基本维度或类型上并用E（extraversion,外倾）、N(neuroticism,神经质）和P(psychoticism,精神质）来构成人格三维度模型。

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（多选题）150.压力的中介系统包括（）

A. 认知系统

B. 生物调节系统

C. 情绪系统

D. 社会支持系统

解析：解析：中介系统包括三个子系统，即认知系统、社会支持系统、和生物调节系统。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-压力的临床后果和中介系统-P348。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-压力的临床后果和中介系统-P329。

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48.自尊需要包括()

A. 　对安全感的欲望

B. 　对归属感的欲望

C. 　对名誉，支配地位、赞赏的欲望

D. 　对成就，优势与自信等的欲望

解析：【解析】自尊需要包括两个方面：一是对成就、优势与自信等的欲望；二是对名誉、支配地位、赞赏的欲望。

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