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(单选题)97.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()

A、 共同控制、父母控制、儿童控制

B、 父母控制、儿童控制、共同控制

C、 儿童控制、父母控制、共同控制

D、 父母控制、共同控制、儿童控制

答案:D

解析:解析:详见:儿童期亲子关系发展.对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-发展心理学-童年期的心理发展-童年的个性和社会性发展P256;《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-发展心理学-童年期的心理发展-童年的个性和社会性发展P219。

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(单选题)188.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00018ac5-e997-7966-c0a6-5ac6b1259100.html
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[单选][难度 :1][分数 :2]下列哪种是允许使用的食用合成色素()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002c286-2549-152f-c06f-3a796944c900.html
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99.巴甫洛夫认为神经衰弱的神经机制是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002bda5-3c99-b7de-c058-485a09209000.html
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150.验证临床资料可靠性的方法是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00036662-23bb-224f-c0da-3dc9e14ce300.html
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(单选题)25.根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00018ab7-b33a-b024-c0a6-5ac6b1259100.html
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34.第一印象的作用机制是()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00036662-2380-5f2e-c0da-3dc9e14ce300.html
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226.某求助者SCL-90各因子结果:躯体化2.7,强迫症状1.9,人际关系敏感1.8,抑郁3.4,焦虑1.5,敌对1.6,恐怖1.9,偏执1.5,精神病性1.9,其他2.7,该求助者不存在()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0004ea9f-ca59-926a-c0da-3dc9e14ce300.html
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(多选题)144.影响动机产生的因素包括()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00018aae-0e8e-6536-c0a6-5ac6b1259100.html
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27.认知行为治疗的基本假设包括()。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0002bda5-3cf7-e977-c058-485a09209000.html
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(单选题)127.对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物()
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00018ac5-e977-aeac-c0a6-5ac6b1259100.html
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(单选题)97.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为()

A、 共同控制、父母控制、儿童控制

B、 父母控制、儿童控制、共同控制

C、 儿童控制、父母控制、共同控制

D、 父母控制、共同控制、儿童控制

答案:D

解析:解析:详见:儿童期亲子关系发展.对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-发展心理学-童年期的心理发展-童年的个性和社会性发展P256;《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-发展心理学-童年期的心理发展-童年的个性和社会性发展P219。

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相关题目
(单选题)188.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()

A. 代币管制法

B. 行为塑造技术

C. 饱和策略

D. 行为渐隐技术

解析:解析:渐隐技术就是通过利用明显刺激(线索)改变非适应行为,建立新的适应性行为的方法。《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-129页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-123页。

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[单选][难度 :1][分数 :2]下列哪种是允许使用的食用合成色素()。

A.  姜黄

B.  柠檬黄

C.  红曲

D.  虫胶红酸

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99.巴甫洛夫认为神经衰弱的神经机制是()。

A.  抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱

B.  兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱

C.  只有兴奋过程而没有抑制过程

D.  只有抑制过程而没有兴奋过程

解析:【解析】巴甫洛夫认为,神经衰弱的特征是兴奋过程的优势和抑制过程的薄弱,癔症的神经机制是抑制过程的优势和兴奋过程的薄弱。

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150.验证临床资料可靠性的方法是()。

A.  就事论事

B.  分析迹象

C.  心理测验

D.  寻找相关

解析:【解析】验证临床资料可靠性的办法:1.使用补充提问验证求助者的社会交往方面的资料是否可靠。2.使用问卷和心理测验。3.比较同一资料的不同来源,各种来源如果都给出类似的印象,那么这一资料的可靠性就较高。

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(单选题)25.根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是()。

A. 意识

B. 个体潜意识

C. 潜意识

D. 集体潜意识

解析:解析:根据荣格的潜意识理论,以自我为中心,以适应环境为主要功能是意识对应参考教材:《补充教材》(黄皮,培训资料)-人格心理学-新精神分析流派-第9页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-人格心理学-新精神分析流派-第261页

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00018ab7-b33a-b024-c0a6-5ac6b1259100.html
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34.第一印象的作用机制是()。

A.  光环效应

B.  刻板印象

C.  首因效应

D.  近因效应

解析:【解析】最初获得的信息的影响比后来获得的信息的影响更大的现象,称为首因效应。

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226.某求助者SCL-90各因子结果:躯体化2.7,强迫症状1.9,人际关系敏感1.8,抑郁3.4,焦虑1.5,敌对1.6,恐怖1.9,偏执1.5,精神病性1.9,其他2.7,该求助者不存在()。

A.  主观的躯体不适感

B.  睡眠饮食方面问题

C.  悲观苦闷和兴趣减退

D.  不自在感和自卑感

解析:人际关系敏感小于2分。主要指某些个人不自在感和自卑感,尤其是在与他人相比较时更突出。高分者为自卑、懊丧以及在人际关系中明显不好相处的人。

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(多选题)144.影响动机产生的因素包括()

A. 内驱力

B. 诱因

C. 内归因

D. 情绪

解析:解析:动机的产生:由生理需要引起来的,推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫内驱力,这是生理性动机;动机也可以由外部环境条件引起,在诱因的作用下,即使机体内部并没有失去平衡,也会引起活动的动机;积极的情绪会推动人去设法获得某种对象,消极的情绪会促使人远离某个对象,所以情绪也具有动机的作用。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-需要与动机-需要与动机概述-第70页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-需要与动机-需要与动机概述-第64页。

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27.认知行为治疗的基本假设包括()。

A.  人们的思想和信念对他们的适应不良行为有作用

B.  通过改变人的信念、态度或思维,便能改变他们的适应不良行为

C.  人们可以通过改变情绪来改变认知

D.  需要同时研究、关注人的内隐行为和外显行为

解析:【解析】认知行为咨询(治疗,简称CBT)有两种基本假设:()人们的思想和信念对他们的适应不良行为有作用;()通过改变人的信念、态度或思维,便能改变他们的适应不良行为。

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(单选题)127.对于阳性强化法中阳性强化物的描述,错误的是:阳性强化物()

A. 是现实可行、可以达到的

B. 是求助者喜欢、需要的

C. 对求助者有足够的吸引力

D. 只能是外强化物

解析:解析:第四个选项不对,需要同时使用内外强化物,不是只能是外强化物对应教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-126页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-119页。

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/00018ac5-e977-aeac-c0a6-5ac6b1259100.html
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