A、 首要特质
B、 动力特质
C、 气质特质
D、 中心特质
答案:AD
解析:解析:奥尔波特的人格理论中个人特质包括首要特质、中心特质、次要特质。对应参考教材:《补充教材》(黄皮,培训资料)-人格心理学-特质理论流派-第16页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-人格心理学-特质理论流派-第266页
A、 首要特质
B、 动力特质
C、 气质特质
D、 中心特质
答案:AD
解析:解析:奥尔波特的人格理论中个人特质包括首要特质、中心特质、次要特质。对应参考教材:《补充教材》(黄皮,培训资料)-人格心理学-特质理论流派-第16页《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-人格心理学-特质理论流派-第266页
A. 是以词来标示和记载的
B. 是思维活动借以进行的单元
C. 是人脑对客观事物本质属性的反映
D. 是对客观事物的整体反映
解析:解析:概念是人脑对客观事物本质特性的反映,这种反映是以词来标志和记载的。概念是思维活动的结果和产物,同时又是思维活动借以进行的单元。对应教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-基础心理学-思维、言语及想象-概念形成与问题解决的思维过程-第55页。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-基础心理学-思维、言语及想象-概念形成与问题解决的思维过程-第50页。
A. 要做好充分的理论准备
B. 避免个人发泄
C. 以良好咨询关系为基础
D. 避免无情攻击
解析:解析:使用面质技术的注意事项。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-影响性技术-P109《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-影响性技术-P103
A. 动物内脏、蛋、奶类
B. 蔬菜
C. 水果
D. 粮谷类
A. 饥饿
B. 进食低质量蛋白
C. 生长发育
D. 糖尿病
E. 以上都不是
A. 大错误
B. 品行错误
C. 小错误
D. 罕见错误
解析:研究表明,有才能的人如果犯一些“小错误”,反而会增加他们的魅力。
A. 怀疑型
B. 反抗型
C. 茫然型
D. 情绪型
解析:解析:由求助者引起的情绪型沉默是由求助者的气氛、恐惧或羞愧等情绪所致,就像求助者害怕出现某种情况。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-克服阻碍咨询的因素-P155《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-克服阻碍咨询的因素-P161
A. 解决求助者的困扰
B. 为求助者提供释放压抑的空间
C. 正确进行心理诊断
D. 双方共同制定合适的咨询目标
解析:解析:初诊接待中,心理咨询师的工作主要不在于解决求助者的困扰,而在于提供一个让求助者释放压抑的空间。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-1页。《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-1页。
A. 心理咨询对某些问题不一定能起作用
B. 与心理有关系的问题都应彻底解决
C. 心理咨询师要对解决求助者的心理问题作承诺
D. 心理咨询师要对不能解决的问题提供指导意见
解析:【解析】心理咨询只是协助求助者独立地解决自己的问题。问题能否解决主要是取决于求助者自己。心理咨询 师帮助求助者更合理、更有效、更积极地面对和处理各种问题,起到的只是一个引导者、协助者、支持者的角 色。心理咨询是帮助求助者消除心理困扰,是帮助求助者自己去解决实际问题,而不是咨询师代为解决实际问 题。
A. 惊吓
B. 搏斗
C. 衰竭
D. 警觉
解析:一般适应症候群包括警觉阶段、搏斗阶段和衰竭阶段。
A. 尊重
B. 善行
C. 真诚
D. 热情
解析:【解析】《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的心理咨询专业伦理的主要原则包括:善行、责任、诚信、公正、尊重。