A、 双趋冲突
B、 趋避冲突
C、 双避冲突
D、 双重趋避冲突
答案：C
解析：解析：当一个人面临两种不利的情景时，便体验到双避冲突的压力。例如，处在腹背受敌的情景时，又如，下岗，必然失去固定的工作和稳定的收入。人们遇到这种情景，往往长期不能决策，最后“听天由命”，陷入被动境地。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-压力与健康-P344。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-P325
A、 双趋冲突
B、 趋避冲突
C、 双避冲突
D、 双重趋避冲突
答案：C
解析：解析：当一个人面临两种不利的情景时，便体验到双避冲突的压力。例如，处在腹背受敌的情景时，又如，下岗，必然失去固定的工作和稳定的收入。人们遇到这种情景，往往长期不能决策，最后“听天由命”，陷入被动境地。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-压力与健康-P344。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-P325
A. 人是完全可以信任的
B. 人有很大的潜能理解并解决自己的问题
C. 人的成长需要咨询师进行直接干预
D. 咨询关系对于求助者的成长有重要的作用
解析：解析：罗杰斯的基本假设是，人性本善，人们是完全可以信赖的，且人都具有自我实现和成长的能力，有很大的潜能理解自己并解决自己的问题，而无需咨询师进行直接干预；如果处在一种特别的咨询关系中，人能够通过自我引导而成长。所以选择ABD对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第1页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-142页。
A. 共同控制、父母控制、儿童控制
B. 父母控制、儿童控制、共同控制
C. 儿童控制、父母控制、共同控制
D. 父母控制、共同控制、儿童控制
解析：【解析】父母对儿童控制的三种阶段模式依次为父母控制、共同控制、儿童控制。
A. 具有器质性病变
B. 精神痛苦
C. 意识的心理冲突
D. 持久性
解析：解析：对于神经症的描述，神经症妨碍着病人的生理功能或社会功能，没有任何器质性病变作为基础。它的诊断标准最重要之一就是社会功能，所以神经症是功能性的。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-神经症-P321-322。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-神经症-P305-306。
A. α –苯并芘
B. 二噁英
C. 黄曲霉毒素
D. 亚硝胺
A. 癔症型
B. 表白型
C. 表现型
D. 宣泄型
解析：解析：宣泄型的求助者为了宣泄一时的剧烈情绪他们急需一个宣泄的对象，在倾诉时往往犹如倾盆大雨、排山倒海，喜怒哀乐都会表现出来。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-克服咨询阻碍的因素-P153《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-克服咨询阻碍的因素-P158
A. 否认
B. 退行
C. 转移
D. 投射
解析：【解析】”掩耳盗铃”背后的心理防御机制是否认。否认是指拒绝承认外部威胁或曾经发生的创伤性事件的存在，从而不必面对生活中那些无法解决的问题，以减轻内心的焦虑。
A. 稳定程度
B. 相对强度
C. 主要特点
D. 本质属性
解析：解析：压力作用于个体后，并不直接表现为临床症状，而是进入中介系统，经过中介系统的增益或消减，事件的相对强度和性质可以产生某些改变。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-压力的临床后果和中介系统-P348。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-压力的临床后果和中介系统-P329
A. 10
B. 12
C. 22
D. 30
解析：【解析】在MMPI的399题版本中，Q量表原始得分超过22分，就表明答卷无效。
A. 亲合
B. 喜欢
C. 亲情
D. 爱情
解析：解析：爱情是人际吸引最强烈的形式，是身心成熟到一定程度的个体对异性个体产生的有浪漫色彩的高级情感。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-社会影响-爱情、婚姻与家庭-P183页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-社会影响-爱情、婚姻与家庭-P151页
A. 心境障碍
B. 精神分裂症
C. 人格障碍
D. 可疑神经症
解析：【解析】心理异常是指有典型精神障碍症状的心理活动。常见精神障碍包括精神分裂症、心境障碍、确诊的神经症、应激相关障碍、人格障碍、心理生理障碍和癔症等。
