A、 治疗性会谈
B、 咨询性会谈
C、 危机性会谈
D、 矫正性会谈
答案:B
解析:解析:咨询性会谈针对健康人的某些问题,如职业选择、人员的作用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱中的问题、子女教育培养问题等而进行的会谈。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-10页。《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-9页。
A、 治疗性会谈
B、 咨询性会谈
C、 危机性会谈
D、 矫正性会谈
答案:B
解析:解析:咨询性会谈针对健康人的某些问题,如职业选择、人员的作用和解雇、家庭关系问题、婚姻恋爱中的问题、子女教育培养问题等而进行的会谈。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-10页。《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-9页。
A. 输入和登记
B. 储存
C. 编码和选择
D. 提取
解析:【解析】认知心理学通过信息的输入、编码、转换、储存和提取等加工过程来研究人的认知活动。感觉是信息 的输入和登记。
A. 配偶对其不忠
B. 周围某人要谋害其性命
C. 他人嫉妒其才能
D. 异性对其产生了爱情
解析:【解析】按妄想的主要内容,常见的种类有:关系妄想、被害妄想、特殊意义妄想、物理影响妄想、夸大妄想、自罪妄想、疑病妄想、嫉妒妄想、钟情妄想、内心被揭露感。
A. 质疑性
B. 挑战性
C. 非理性
D. 选择性
解析:解析:《操作技能》P135,修通阶段与不合理信念辩论(使用产婆术式辩论),这种方法主要是通过咨询师积极主动的提问来进行的,咨询师的提问具有明显的挑战性和质疑性的特点。对应教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理(理性)情绪疗法-135页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理(理性)情绪疗法-128页。
A. 适应观点
B. 实用观点
C. 结构观点
D. 分区观点
解析:【解析】弗洛伊德精神分析学说大致可以概括为五个观点,包括:分区观点、结构观点、动力观点、发展观点和适应观点。
A. 开放性
B. 神经质
C. 宜人性
D. 外倾性
解析:【解析】人格五因素包括神经质(N)、外倾性(E)、开放性(O)、宜人性(A)和尽责性(C)。
A. 年龄
B. 身体状况
C. 联系方式
D. 职业
解析:【解析】心理咨询师因专业工作需要使用咨询案例时,应隐去可能会辨认出来访者身份的相关信息。
A. 都出现成长和发展的超前意识
B. 都是要求按自我的意志行事
C. 都聚焦于独立自主意识的增强、向控制方要求独立自主权
D. 都是要求社会地位平等
解析:(1)都聚焦于独立自主意识的增强、向控制方要求独立自主权。(2)两个反抗期的儿童都出现成长和发展的超前意识,第一反抗期的儿童具有“长大感”,第二反抗期的儿童具有“成人感”。
A. 自我实现
B. 安全
C. 归属
D. 生理
解析:【解析】自我实现的需要是人类所独有的。
A. 上升律
B. 下降律
C. 几何级数律
D. 先内后外律
解析:塔尔德提出了三个模仿律:①下降律,社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向;②几何级数律,在没有干扰的情况下,模仿一旦开始,便以几何级数的速度增长,迅速蔓延;③先内后外律,个体对本土文化及其行为方式的模仿与选择,总是优于外域文化及其行为方式。
A. 缓慢起病,病程迀延
B. 通常能维持清晰的意识
C. 多起病于青壮年
D. 发作期自知力基本丧失
解析:【解析】精神分裂症是一种病因未明的常见精神障碍,具有感知、思维、情绪、意志和行为等多方面的障碍,以精神活动的不协调和脱离现实为特征。通常能维持清晰的意识和基本智力,但某些认知功能会出现障碍。 多起病于青壮年,常缓慢起病,病程迁延,部分患者可发展为精神活动的衰退,发作期自知力基本丧失。