A、 责备性问题
B、 修饰性反问
C、 开放式问题
D、 封闭式问题
答案：D
解析：解析：多重选择性问题是一种封闭式问题。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-12页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-12页。
A、 责备性问题
B、 修饰性反问
C、 开放式问题
D、 封闭式问题
答案：D
解析：解析：多重选择性问题是一种封闭式问题。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-12页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-12页。
A. 可以有效避免求助者对咨询师产生移情
B. 可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中
C. 有助于咨询师维护自己的尊严
D. 可以有效避免求助者过分依赖咨询师
解析：解析：中立性态度可以保证咨询师不把个人情绪带入咨询中《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学-概述-心理咨询师的基本条件-第430页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-咨询心理学-概述-心理咨询师的基本条件-第342页
A. 视觉
B. 听觉
C. 嗅觉
D. 味觉
解析：解析：丘脑：除嗅觉器官以外，其他感觉器官来的神经元都要在丘脑换一个神经元，才能到达大脑。因此，丘脑是大脑皮层下，除嗅觉外所有感觉的重要中枢，它对传入的信息进行选择和整合，再投射到大脑皮层的特定部位。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第20页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-心理活动的生理基础-神经系统的构造及功能-第19页。
A. 生理需要
B. 社会需要
C. 安全需要
D. 尊重需要
解析：【解析】马斯洛把人的需要从低到高分为五个层次：生理需要、安全需要、爱和归属的需要、尊重需要、自我 实现的需要。
A. 解说
B. 修正、改变
C. 分析
D. 强化、巩固
解析：解析：仅凭空洞的理论性解说难以使求助者时实现真实的领悟，咨询师应结合具体实例，从具体到一半，从感性到理性，反复向求助者分析说明，促进领悟。所以选C对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-134页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-合理（理性）情绪疗法-127页。
A. 加强言语
B. 实现反馈
C. 配合言语
D. 传达情感
解析：解析：非言语行为在咨询中的作用：加强言语；配合言语；实现反馈；传达情感。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-参与性技术-P114《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-参与性技术-P108
A. 钙
B. 维生素 A
C. 锌
D. 碘
A. 有更强的获取成就的竞争性
B. 有更强的时间紧迫感
C. 对挫折情境更易接纳和包容
D. 易患心血管疾病
解析：解析：A型人格者对挫折情境更容易产生愤怒和敌意，而不是接纳和包容。对应参考教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-人格心理学-特质理论流派-第20页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-人格心理学-特质理论流派-第269页
A. 思维风格
B. 感觉风格
C. 知觉风格
D. 理解风格
解析：知觉风格是指人们在对相同的信息进行加工时，总是遵循个人的偏好方式或习惯，这决定了个体知觉信息的方式和注意分配的偏好。
A. 内耳
B. 小脑
C. 脑干
D. 间脑
解析：【解析】平衡觉又叫静觉，其感受器是内耳中的前庭器官，包括耳石和三个半规管，反映了人体的姿势和地心 引力的关系。
A. 信息错构
B. 信息干扰
C. 自然衰退
D. 意识抑制
解析：解析：遗忘或因自然的衰退造成，或因干扰造成。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-记忆-遗忘的原因及系列位置效应-第51页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-记忆-遗忘的原因及系列位置效应-第46页。
