A、 不易察觉
B、 间接的
C、 阻抗
D、 直接的
答案：B
解析：解析：依赖的表现。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-克服阻碍咨询的因素-P157《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-克服阻碍咨询的因素-P163
A、 不易察觉
B、 间接的
C、 阻抗
D、 直接的
答案：B
解析：解析：依赖的表现。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-克服阻碍咨询的因素-P157《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-克服阻碍咨询的因素-P163
A. 随个体的社会角色而变化
B. 具有跨情境的稳定性
C. 能迅速变化
D. 在时间上相对稳定
解析：特质学说建立在两个假设上。第一，人格特征在时间上相对稳定。当然，这不等于人格不会变化，只是这些变化是逐渐地在多年时间里缓慢发生的。第二，人格特征具有跨情境的稳定性。
A. 规则学习
B. 语言学习
C. 知识学习
D. 游戏
解析：【解析】幼儿期的主导活动是游戏。
A. 自我
B. 本我
C. 镜我
D. 超我
解析：【解析】弗洛伊德认为，本我代表追求生物本能欲望的人格结构部分，是人格的基本结构，是人格中一个永存 的成分，在人一生的精神生活中起着重要的作用。
A. 求助者的沉默多数是咨询师引起的
B. 沉默是求助者对咨询师的故意刁难
C. 咨询师必须想方设法主动打破沉默
D. 沉默是求助者进行探索，表达时的停止
解析：沉默就是在求助者进行探索、表达时的停止。
A. 厌恶疗法
B. 冲击疗法
C. 催眠疗法
D. 生物反馈法
解析：解析：催眠疗法是指用特定的方法使求治者的意识范围变得极度狭窄，借助暗示性语言，以消除病理心理和躯体障碍的一种心理治疗方法。《补充教材》（绿皮，培训资料）-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-其他取向-第64页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-常用的咨询取向和方法-其他取向-第381页
A. 情绪发泄
B. 控制话题
C. 假提问题
D. 理论交谈
解析：【解析】讲话方式上的阻抗是通过求助者言语交流中不同的心理活动体现的。它的形式多样，因人而异，其中常见的有心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露等。
A. 善行
B. 共情
C. 诚信
D. 热情
解析：【解析】《中国心理学会临床与咨询心理学工作伦理守则》所规定的心理咨询专业伦理的主要原则包括：善行、责任、诚信、公正、尊重。
A. Sc
B. Pa
C. Pd
D. Pt
解析：【解析】Hs（hypochondriasis）疑病量表。D（depression）抑郁量表。Hy（hysteria）癔症量表。Pd（psychopathiceviate）社会病态量表。Mf（masculinity-femininity）男子气-女子气量表。Pt（psychasthenia）精神衰弱量表。Pa（paranoia）偏执狂。Sc（schizophrenia）精神分裂症量表。Ma（hypomania）轻躁狂量表。Si（socialintroversion）社会内向量表。
A. 外表长相
B. 环境因素
C. 交往能力
D. 智力因素
解析：解析：影响儿童在同伴中是否受欢迎的因素有多种，基本的因素还是儿童本人的社会交往能力，因此，教育者要培养儿童的社会交往技能，掌握同伴交往策略，指导儿童改变影响同伴接纳的缺点，改善人气特点.对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-发展心理学-童年期的心理发展-童年的个性和社会性发展P255；《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-发展心理学-童年期的心理发展-童年的个性和社会性发展P217。
A. 自我概念是通过个人与环境的相互作用而形成的
B. 个体的经验源于有机体评价过程
C. 个体的经验总是与自我概念相一致
D. 个体行为是受自我概念支配的
解析：解析：价值条件化是求助者中心疗法中的一个概念。每一个人都存在两种价值评价过程。一种是人先天具有的有机体的评价过程,另一种是价值的条件化过程。价值条件化建立在他人评价的基础上,而非建立在个体自身的有机体的评价基础之上对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第12页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-153页。
