A、 共情要全面了解求助者的既往经历
B、 咨询师要从双方的角度看待求助者的问题
C、 咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历
D、 咨询师表达共情要因人而异
答案：D
解析：解析：咨询师的共情，其目的就是为了深入、准确地理解求助者及其存在的问题。但求助者是各种各样的，也会带来不同的表现与问题。因此咨询师对不同的求助者，在不同的咨询阶段表达共情时应有所区别。一般地说，情绪反应强烈的比情绪稳定的，表达混乱的比表达清楚的，需要理解愿望强的比理解愿望一般的，应给予前者更多的共情。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-建立咨询关系-共情-P63《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-建立咨询关系-共情-P60
A、 共情要全面了解求助者的既往经历
B、 咨询师要从双方的角度看待求助者的问题
C、 咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历
D、 咨询师表达共情要因人而异
答案：D
解析：解析：咨询师的共情，其目的就是为了深入、准确地理解求助者及其存在的问题。但求助者是各种各样的，也会带来不同的表现与问题。因此咨询师对不同的求助者，在不同的咨询阶段表达共情时应有所区别。一般地说，情绪反应强烈的比情绪稳定的，表达混乱的比表达清楚的，需要理解愿望强的比理解愿望一般的，应给予前者更多的共情。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-建立咨询关系-共情-P63《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-建立咨询关系-共情-P60
A. 费用限制
B. 时间限制
C. 职责限制
D. 感情限制
解析：【解析】限制包括1.心理咨询师的职责限制。2.时间上的限制。3.感情限制。4.咨询目标限制。
A. 大脑
B. 小脑
C. 脑干
D. 间脑
解析：【解析】脑干是脑的最古老的部位，也是维持生命的基本活动的主要机构。
A. 由奶类食物为主向谷类食物为主过渡
B. 由软到硬，由半流质到普食
C. 正餐时应用汤类代替炒菜，稀饭代替米饭
D. 应尽量给予营养密度高的食物
A. 认真、负责、尽职
B. 严肃、冷静、寡言
C. 谦逊、顺从、通融
D. 好强、独立、积极
解析：【解析】16PF测验的16种人格因素中，1～3分为低分，8～10分为高分。兴奋性：高分者轻松兴奋、随遇而安，术语称”澎湃激荡”；低分者严肃、审慎、冷静、寡言，术语称”平静”。
A. 父母理智地克制自己的烦躁
B. 需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
C. 父母采用奖惩相结合的办法
D. 让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
解析：【解析】婴儿期作为人生的最初阶段，如果抚养不当，就会带来各种心理问题。一般来说，容易型婴儿对各种各样的教养方式都容易适应。对困难型婴儿，需要父母具有特别的热情、耐心和爱心，理智地克制自己的烦躁，采取适合其特点的、有针对性的方法，才能使这些孩子健康地适应社会。对迟缓型婴儿教养的关键，在于让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境，家长不要给他们施加压力，多鼓励他们去尝试新经验。
A. 沙门菌食物中毒
B. 肉毒杆菌食物中毒
C. 河豚鱼中毒
D. 副溶血性弧菌中毒
A. ﹤1%
B. 7%~ 12%
C. 10%~20%
D. 20%~36%
A. 被暗示者处于困难情境且缺乏社会支持时容易接受暗示
B. 年龄越小时个体越容易接受暗示
C. 有人格魅力的暗示者暗示效果较好
D. 总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异
解析：【解析】暗示者的权力、威望、社会地位及人格魅力对暗示效果有明显的影响。被暗示者如果独立性差，缺乏 自信心，知识水平低，那么暗示效果就明显；被暗示者的年龄、性别与暗示的效果也有关系，年龄越小越容易 受暗示，一般女性比男性更容易受暗示。被暗示者所处情境是暗示发生作用的客观环境，个体处于困难情境且 缺乏社会支持时，往往容易受暗示。
A. 咨询师给朋友进行心理咨询
B. 先是咨询关系，继而成为商业伙伴
C. 从网络咨询转为地面咨询
D. 为同行转介的求助者咨询
解析：解析：多重关系是指心理师与寻求专业服务者之间除心理咨询关系之外，还存在或发展处其他具有利益和情感联结等特点的人际关系状况。如果除专业关系以外，存在一种社会关系，称为双重关系。如果除专业关系以外，存在两种或者两种以上的社会关系，称为多重关系。《补充教材》（黄皮，培训资料）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要议题-第80页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要原则和议题-第239-240页
A. 设对照组
B. 主观评分
C. 随机安排
D. 进行随访
解析：解析：如果对心理咨询的效果进行客观研究，应做好以下四个方面的工作设对照组，随机安排，客观评分，进行随访。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-咨询效果评估-P175《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-咨询效果评估-P179-180
