A、 内容反应技术
B、 具体化技术
C、 内容表达技术
D、 指导技术
答案：B
解析：解析：咨询师协助求助者准确、清楚地表述他们的观点以及他们所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事情。咨询师借助于具体化这一咨询技术，澄清求助者模糊不清的观念及问题，把握真实情感。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-参与性技术-P101《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-参与性技术-P96
A、 内容反应技术
B、 具体化技术
C、 内容表达技术
D、 指导技术
答案：B
解析：解析：咨询师协助求助者准确、清楚地表述他们的观点以及他们所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事情。咨询师借助于具体化这一咨询技术，澄清求助者模糊不清的观念及问题，把握真实情感。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-参与性技术-P101《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-参与性技术-P96
A. 600mg
B. 800mg
C. 1000mg
D. 1200mg
A. 3~4 岁
B. 小学阶段
C. 少年期
D. 青年期
解析：【解析】第一逆反期的表现是幼儿要求行为活动自主和实现自我意志，反抗父母控制，这是发展中的正常现象。其年龄主要是 3～4 岁，因个体发展的需要会有所提前或延后。反抗的对象主要是父母，其次是其他养育者。
A. 要到咨询结束时才进行
B. 在咨询过程中及时调整
C. 在咨询过程中应该不断地总结
D. 可以在咨询的任何时间内进行
解析：【解析】咨询效果评估可以在咨询的任何时间内进行。
A. 让胡萝 卜充分炒熟
B. 让油溶性的类胡萝 卜素充分溶出
C. 灭菌
D. 为了菜肴颜色更漂亮
A. 出现错误的认知
B. 心理需求得不到满足
C. 自我概念与经验不协调
D. 与客观现实不相适应
解析：解析：自我概念与经验之间的不协调是心理失调产生的原因。对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第11页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-153页。
A. 最难适应的感觉
B. 只属于外部感觉
C. 只属于内部感觉
D. 具有机体保护的作用
解析：解析：皮肤感觉和内脏感觉中都有痛觉。故不选BC项。痛觉具有生物学意义，所以痛觉最难适应。痛觉的产生告诉我们，身体的某个部位受到了伤害，发生了病变，给我们一个信号，让我们加以保护。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第36页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-感觉、知觉-各种感觉-第33页。
A. 0
B. 12
C. 16
D. 8
解析：MMPI共包括566个自我报告形式的题目实际上为550个题目，其中16个题目为重复题。
A. 感知综合障碍
B. 假性幻觉
C. 真性幻觉
D. 思维形式障碍
解析：【解析】精神分裂症是一种病因未明的常见精神障碍，具有感知、思维、情绪、意志和行为等多方面的障碍，以精神活动的不协调和脱离现实为特征。
A. 心理机能已经发展成熟的时候
B. 心理机能开始形成之时
C. 学习条件已经完全具备的时候
D. 心理机能开始形成之前
解析：【解析】学习的最佳期限的前提和条件如下。1.以个体的发育成熟为前提。2.要以一定的心理机能发展为条件。最重要的是，某些心理特征处在开始形成而尚未成熟时，进行有关教学效果最佳。
A. 依恋
B. 利他
C. 承诺
D. 亲密
解析：爱情与喜欢的区别主要表现在三个方面：依恋、利他、亲密。
