A、 欠缺型
B、 忌讳型
C、 冲突型
D、 茫然型
答案：A
解析：解析：由于咨询师受训的重点和擅长的内容有所不同，因而对某些类型的咨询内容很可能不懂、不擅长。这属于欠缺型。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-咨询效果评估-P179《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-咨询效果评估-P183
A、 欠缺型
B、 忌讳型
C、 冲突型
D、 茫然型
答案：A
解析：解析：由于咨询师受训的重点和擅长的内容有所不同，因而对某些类型的咨询内容很可能不懂、不擅长。这属于欠缺型。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-咨询效果评估-P179《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-咨询效果评估-P183
A. 警觉期
B. 惊吓期
C. 恢复期
D. 康复期
解析：解析：“灾难征候群”的产生及其特性有三个阶段惊吓期、恢复期和康复期。在恢复期中，受害者才会出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，这与通常所说的“后怕”相仿，在此期间，受害者常常逢人就诉说自己的遭遇。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-压力的适应-P346。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-压力与健康-压力的适应-P327。
A. 增强法
B. 消退法
C. 惩罚法
D. 代币管制法
解析：解析：行为矫正常用的方法有四种增强法、惩罚法、消退法和代币法。对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-128页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-121页。
A. 视觉
B. 听觉
C. 味觉
D. 嗅觉
解析：丘脑是大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢。
A. 情理交融
B. 轻松愉快
C. 公事公办
D. 亲切友好
解析：【解析】热情应该是心理咨询师助人愿望的真诚流露，尊重而不热情，咨询师与求助者之间显得公事公办，将两者结合，才能情理交融，感人至深。
A. 蛋白质
B. 葡萄糖
C. 碳水化合物
D. 蔗糖
A. 整理归纳求助者一般资料
B. 了解求助者的精神状态
C. 采集求助者的背景资料
D. 了解求助者的行为特点
解析：桑德伯格提纲是用来采集求助者背景资料的提纲;了解求助者精神状态和行为特点的是马隆(M.P.Malon)和沃德(M.P.Word)的提纲。
A. 总结事物的重要特征
B. 组织关系复杂的任务
C. 快速地完成判断
D. 优化心理活动的记载方式
解析：原型是指某类事物在个人心目中的典型形象，最初由荣格提出，之后认知心理学家进行了进一步研究。个体在判断某个事物是否属于某个认知类型时，便要使用原型，物体越接近原型，个体就越认为该物体属于某个类别。人们利用原型，可以快速地完成判断。
A. 合理加工与烹饪
B. 保证吃好早餐
C. 少吃零食，饮用清淡饮料，控制食糖摄入
D. 重视户外活动
A. 蛋氨酸
B. 精氨酸
C. 赖氨酸
D. 色氨酸
A. 大豆中有抗胰蛋白因子可影响蛋白质消化
B. 豆类中第一限制氨基酸为蛋氨酸
C. 多食豆类有利于防止动脉粥样斑块的发生
D. 大豆中的不饱和脂肪酸以α-亚麻酸含量最多
