A、 详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
B、 详细观察和记录目标行为发生的制约因素
C、 注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
D、 详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
答案：D
解析：解析：阳性强化法在监控目标行为的过程中，应详细观察和记录该目标行为发生的频率、强度、持续时间及制约因素，从而确定目标行为的基础水平。特别要注意目标行为的直接后果对不良行为所产生的强化作用。对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-126页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-119页。
A、 详细观察和记录目标行为发生的频率、强度
B、 详细观察和记录目标行为发生的制约因素
C、 注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用
D、 详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度
答案：D
解析：解析：阳性强化法在监控目标行为的过程中，应详细观察和记录该目标行为发生的频率、强度、持续时间及制约因素，从而确定目标行为的基础水平。特别要注意目标行为的直接后果对不良行为所产生的强化作用。对应教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-126页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-简易行为矫治-阳性强化法-119页。
A. 形象记忆
B. 内隐记忆
C. 动作记忆
D. 外显记忆
解析：【解析】内隐记忆是个体并没有意识到，过去的经验却对当前的活动产生了影响，又称自动的、无意识的记忆。
A. 增加食物中磷的吸收
B. 蛋白质的拮抗作用
C. 增加非必需氨基酸含量
D. 蛋白质的互补作用
A. P-0关系为肯定时的平衡为强平衡
B. P-0关系为否定时的不平衡为强不平衡
C. P-0关系为否定时的平衡为弱平衡
D. P-0之间的关系最重要
解析：在P-0-x模型中，P-0 之间的关系最重要。P-0 联系为肯定时的平衡为强平衡，不平衡为强不平衡;而 P-0 联系为否定时的平衡为弱平衡，不平衡为弱不平衡。
A. 6个
B. 4个
C. 8个
D. 10个
解析：【解析】应对方式量表包括62个条目，共分为6个分量表，分别为解决问题、自责、求助、幻想、退避、合理化。
A. 膳食平衡的原则
B. 食物种类多样化
C. 营养素水平齐全
D. 营养素水平适宜
E. 低脂原则
A. 2013年05月01日
B. 2012年10月26日
C. 2015年03月01日
D. 2018年01月01日
解析：心理咨询人员不得从事心理治疗或者精神障碍的诊断、治疗。心理咨询人员发现接受咨询的人员可能患有精神障碍的，应当建议其到符合本法规定的医疗机构就诊。
A. 不能解决哪些问题
B. 能迅速解决问题
C. 跟着咨询师做即可
D. 一定会越做越好
解析：应确保求助者了解以下内容:什么是心理咨询、心理咨询如何进行、心理咨询主要解决什么问额、心理咨询不能解决什么问题等。
A. 人格的统合性体现了人格的组织功能、匹配功能和健康功能
B. 人格决定一个人的生活方式，甚至有时会决定一个人的命运
C. 个体经常表现出来的、稳定的及偶然表现出来的心理与行为特点都可以成为其人格特征
D. 人格的内在的统一性遭到破坏，就会产生心理冲突，出现各种适应困难
解析：解析：考察的是人格特性。其中，人格的稳定性说明只有稳定的心理品质才能成为人格的元素，是指个体经常表现出来的稳定的心理与行为特点。那些短暂的、偶然表现出来的心理与行为则不属于人格特征。对应参考教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-人格心理学-什么是人格-第1页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-人格心理学-人格概述-第255页
A. 功能性幻觉
B. 命令性幻听
C. 被害妄想
D. 钟 情 妄 想
解析：【解析】功能性幻觉指在某个感觉器官处于功能活动状态的同时出现的幻觉。根据感觉器官的不同，幻觉可分为幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触和内脏性幻觉。幻觉属于知觉障碍。根据案例中“虽然看不到人，但能听到他不断给自己下指令”，分析该女性出现的知觉症状是命令性幻听。妄想属于思维内容障碍，与知觉障碍无关。
A. 现实原则
B. 道德原则
C. 快乐原则
D. 社会原则
解析：弗洛伊德精神分析理论认为本我的活动遵循快乐原则，自我遵循现实原则，超我遵循道德原则。
