A、 尊重
B、 温暖
C、 共情
D、 忘我
答案：A
解析：解析：艾根将无条件的积极关注称为尊重，并且指出它是一个高水平的咨询师的最高价值观。对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第7页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-148页。
A、 尊重
B、 温暖
C、 共情
D、 忘我
答案：A
解析：解析：艾根将无条件的积极关注称为尊重，并且指出它是一个高水平的咨询师的最高价值观。对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第7页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-148页。
A. 速冻
B. 盐腌
C. 使用防腐剂
D. 加热
A. 不能解决哪些问题
B. 能迅速解决问题
C. 跟着咨询师做即可
D. 一定会越做越好
解析：应确保求助者了解以下内容:什么是心理咨询、心理咨询如何进行、心理咨询主要解决什么问额、心理咨询不能解决什么问题等。
A. 精神分裂症
B. 确诊的神经症
C. 人格障碍
D. 心境障碍
解析：解析：变态心理学第四节常见精神障碍中包含题中四项。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-P320-324。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-常见精神障碍-P304-308。
A. 直接使用，并作为重要的参考依据
B. 注意排序，不对求助者形成暗示
C. 进行可靠性验证，并做必要的说明
D. 先行筛选，避免对求助者构成伤害
解析：【解析】整理资料时，来自亲友和中介人的资料，应首先判断其真实程度并给以附加说明后，方可使用。
A. 膳食纤维
B. 大豆多肽
C. 植物甾醇
D. 中草药中的成分
A. 认知模式
B. 家庭教养
C. 诱发事件
D. 躯体疾病
解析：引发求助者心理问题的生物方面的因素有生理功能的改变、躯体疾病，生理特征如年龄和性别等。家庭教养、诱发事件属于社会性因素，认知模式属心理性因素。
A. 胃蛋白酶原
B. 胃液
C. 胃泌素
D. 盐酸和内因子
A. 问题情境分析
B. 界定问题的关键所在
C. 参考专业伦理规范
D. 拟定解决每一个问题的方案
解析：【解析】Tymchuk（1985）提出的八段式伦理判断流程模式，其流程包括：（1）问题情境分析；（2）界定问题的关键所在；（3）参考专业伦理规范；（4）评估当事人及团体的权益及个人的权责；（5）拟定解决每一个问题的方案；（6）预估每一解决方案可能产生的后果；（7）分析每一决定可能产生的利弊；（8）做最后决定。
A. 完形学派习惯于做角色扮演的指导
B. 行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练
C. 理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念
D. 精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
解析：解析：指导技术指咨询师直接地只是求助者做某件事、说某些话或者以某种方式行动。该题选ABCD对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-影响性技术-P111《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-影响性技术-P105
A. 30分钟
B. 无严格规定
C. 40分钟
D. 50分钟
解析：16PF测验没有时间限制。
