A、 第一阶段
B、 第三阶段
C、 第五阶段
D、 第七阶段
答案:B
解析:解析:第三阶段:求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我对应教材:《补充教材》(黄皮,培训资料)-附录-求助者中心疗法-第8页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-149页。
A、 第一阶段
B、 第三阶段
C、 第五阶段
D、 第七阶段
答案:B
解析:解析:第三阶段:求助者能够较为流畅地、自由地表达客观自我对应教材:《补充教材》(黄皮,培训资料)-附录-求助者中心疗法-第8页《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-149页。
A. 25~30
B. 20~25
C. 25~50
D. 30~50
A. 共情要全面了解求助者的既往经历
B. 咨询师要从双方的角度看待求助者的问题
C. 咨询师必须要与求助者有相同或相似的经历
D. 咨询师表达共情要因人而异
解析:解析:咨询师的共情,其目的就是为了深入、准确地理解求助者及其存在的问题。但求助者是各种各样的,也会带来不同的表现与问题。因此咨询师对不同的求助者,在不同的咨询阶段表达共情时应有所区别。一般地说,情绪反应强烈的比情绪稳定的,表达混乱的比表达清楚的,需要理解愿望强的比理解愿望一般的,应给予前者更多的共情。对应参考教材:《操作技能》(蓝皮,培训资料)-心理咨询技能-建立咨询关系-共情-P63《操作技能》(蓝皮,中国劳动社会保障出版社)-心理咨询技能-建立咨询关系-共情-P60
A. 自我修复能力
B. 强烈的助人动机
C. 自我觉察能力
D. 要善于容纳他人
解析:【解析】心理咨询师应具备的条件包括品格、自我修复和觉察的能力、善于容纳他人、有强烈的责任心、 自知之明。
A. 感知觉
B. 注意
C. 记忆
D. 思维
解析:解析:感知觉是衰退最早、变化最明显的心理活动。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-发展心理学-老年期的心理发展-老年期的认知变化P288;《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-发展心理学--老年期的认知变化P247。
A. 合理化
B. 升华
C. 反向形成
D. 投射
解析:【解析】弗洛伊德认为,升华是唯一正向积极的防御机制。
A. 单一的或一整套相关的妄想
B. 个别患者有幻觉症状
C. 病程发展迅速
D. 病前人格多固执、主观、敏感
解析:以猜疑和固执己见为特点。
A. 铁摄入不足
B. 锌摄入不足
C. 维生素 B12 缺乏
D. 维生素 B6 缺乏
A. 真实
B. 智慧
C. 真诚
D. 热情
解析:美国学者安德森对影响人际关系的人格品质研究的结果表明真诚受人欢迎,不真诚则令人厌恶。
A. 情绪脆弱
B. 情绪倒错
C. 情绪迟钝
D. 情绪淡漠
解析:解析:以性质改变为主的情绪障碍,分别有情绪迟钝、情绪淡漠、情绪倒错,本题描述的为情绪淡漠。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-变态心理学与健康心理学知识-常见心理异常的症状-情绪障碍-P316。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-变态心理学与健康心理学知识-常见心理异常的症状-情绪障碍-P301。
A. 本我
B. 自我
C. 镜我
D. 超我
解析:解析:精神分析理论对心理异常现象的说明中有,焦虑,是由于我们的“自我”必须随时随地的学习外部世界,以便理性地处理“本我”和“超我”之间的冲突和矛盾,所以我们体验着焦虑。而,人具有防止焦虑的能力,叫做“防御机制”。对应参考教材:《基础理论》(绿皮,培训资料)-变态心理学与健康心理学知识-变态心理学概述-学科简史-P298。《理论知识》(黄皮,中国劳动社会保障出版社)-变态心理学与健康心理学知识-变态心理学概述-学科简史-P285。