A、 人性本善
B、 人是非理性的
C、 人性本恶
D、 人无所谓善恶
答案：A
解析：解析：罗杰斯的基本假设是：人性本善对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第1页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-142页。
A、 人性本善
B、 人是非理性的
C、 人性本恶
D、 人无所谓善恶
答案：A
解析：解析：罗杰斯的基本假设是：人性本善对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第1页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-142页。
A. 细胞体、细胞核和神经纤维
B. 细胞体、树突和轴突
C. 细胞、突起和纤维
D. 细胞核、突起
解析：【解析】神经元是由细胞体、树突和轴突组成。
A. 自我
B. 镜我
C. 本我
D. 超我
解析：【解析】精神分析理论认为心理咨询应协助求助者完善自我的功能。
A. 体成分改变
B. 氧化损伤加重
C. 体成分改变及氧化损伤加重
D. 基础代谢增高
A. 完形学派习惯于做角色扮演的指导
B. 行为主义学派指导求助者进行各种行为的训练
C. 理性情绪学派指导求助者用合理信念代替不合理信念
D. 精神分析学派指导求助者通过自由联想寻找问题的根源
解析：解析：指导技术指咨询师直接地只是求助者做某件事、说某些话或者以某种方式行动。该题选ABCD对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-影响性技术-P111《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-影响性技术-P105
A. 互补
B. 熟悉
C. 竞争
D. 邻近
解析：【解析】当双方在某些方面看起来互补时，彼此的喜欢也会增加。互补可视为相似性的特殊形式。
A. 牛磺酸
B. 磷脂
C. 超氧物歧化酶
D. 膳食纤维
A. 失读症
B. 表达性失语症
C. 失写症
D. 接受性失语症
解析：解析：位于顶叶、枕叶交会处的角回是主管阅读的，叫视觉性言语中枢。这一中枢收到损伤的患者，能看到字词，却不能理解字词的含义。这种言语缺陷叫失读症。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-思维、言语及想象-语言与言语-第60页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-思维、言语及想象-思维、言语及想象-语言与言语-第54页。
A. 本我
B. 自我
C. 镜我
D. 超我
解析：解析：精神分析理论对心理异常现象的说明中有，焦虑，是由于我们的“自我”必须随时随地的学习外部世界，以便理性地处理“本我”和“超我”之间的冲突和矛盾，所以我们体验着焦虑。而，人具有防止焦虑的能力，叫做“防御机制”。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-变态心理学概述-学科简史-P298。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-变态心理学概述-学科简史-P285。
A. 配偶对其不忠
B. 周围某人要谋害其性命
C. 他人嫉妒其才能
D. 异性对其产生了爱情
解析：【解析】按妄想的主要内容，常见的种类有：关系妄想、被害妄想、特殊意义妄想、物理影响妄想、夸大妄想、自罪妄想、疑病妄想、嫉妒妄想、钟情妄想、内心被揭露感。
A. 印象管理
B. 决定期待
C. 解释经验
D. 保持个体内在的一致性
解析：解析：自我概念的功能。1.保持个体内在的一致性；2.解释经验；3.决定期待。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-社会心理学-社会化与自我概念-自我、身份与自尊-P127页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）—社会心理学-社会化与自我概念-自我、身份与自尊-P99页
