A、 要做好充分的理论准备
B、 避免个人发泄
C、 以良好咨询关系为基础
D、 避免无情攻击
答案：BCD
解析：解析：使用面质技术的注意事项。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-影响性技术-P109《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-影响性技术-P103
A、 要做好充分的理论准备
B、 避免个人发泄
C、 以良好咨询关系为基础
D、 避免无情攻击
答案：BCD
解析：解析：使用面质技术的注意事项。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-影响性技术-P109《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体咨询方案的实施-影响性技术-P103
A. 破裂性思维
B. 强迫观念
C. 强制性思维
D. 超价观念
解析：【解析】强大的自然灾害后的心理反应，有时近似于“创伤后应激障碍”，这类情况被称为“灾难症候群”。 非自然灾害：空难、战争、被绑架等等。自然灾害：地震、洪水、旱灾等。
A. 怀疑型
B. 思考型
C. 情绪型
D. 反抗型
解析：【解析】怀疑型沉默：由于求助者还不完全信任咨询师，因而不把某些信息说出来或尚在犹豫之中，他们 往往会表现岀不安的神情，用疑虑、探索的眼光打量咨询师。
A. 正常成人心理种类、性质和特点
B. 心理异常的具体表现形式
C. 心理异常造成的认知功能、社会功能的损伤
D. 心理异常造成的痛苦体验
解析：变态心理学是一门以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。侧重研究和说明心理异常的基本性质与特点，研究个体心理差异以及生存环境对心理异常发生、发展的影响。
A. 言语
B. 内部言语
C. 语言
D. 符号系统
解析：解析：人们运用语言进行交际的过程叫言语。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-思维、言语及想象-语言与言语-第58页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-思维、言语及想象-思维、言语及想象-语言与言语-第52页。
A. 总结事物的重要特征
B. 组织关系复杂的任务
C. 快速地完成判断
D. 优化心理活动的记载方式
解析：原型是指某类事物在个人心目中的典型形象，最初由荣格提出，之后认知心理学家进行了进一步研究。个体在判断某个事物是否属于某个认知类型时，便要使用原型，物体越接近原型，个体就越认为该物体属于某个类别。人们利用原型，可以快速地完成判断。
A. 激情
B. 心境
C. 应激
D. 焦虑
解析：解析：应激是在出现意外事件或遇到危险情景时出现的高度紧张的情绪状态。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-情绪、情感和意志-情绪和情感的种类-第80页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-情绪、情感和意志-情绪和情感的种类-第73页。
A. 警觉期
B. 惊吓期
C. 恢复期
D. 康复期
解析：【解析】灾难症候群：强大的自然灾害后的心理反应，分为三个阶段：①惊吓期：对灾难丧失知觉，“失魂落 魄”的状态；②恢复期：出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等，“后怕”状态；③康复期：心理重新达到平 衡。
A. 200~20000
B. 16~20000
C. 1000~4000
D. 1000~5000
解析：16-20000赫兹的空气振动是听觉的适宜刺激，这个范围的空气振动叫声波。比16赫兹低的次声，以及比20000赫兹高的超声人们都听不到。
A. 不系统性
B. 不协调性
C. 不连续性
D. 认知的不确定性
解析：【解析】梦境的特点包括梦境的不连续性、不协调性和认知的不确定性等。
A. 参与示范
B. 生活示范
C. 象征性示范
D. 内隐示范
解析：内隐示范是想象模仿，让来访者对不可观察的行为示范，可通过咨询师的描述，让来访者想象所要模仿的行为。
