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（单选题）5.16PF的高分范围是（）分。

A、 1~3

B、 3~6

C、 5~8

D、 8~10

答案：D

解析：解析：本测验的16项人格因素中，1~3份为低分，8~10分为高分。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理测验技能-人格测验-卡氏16种人格因素测验（16PF）-227页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理测验技能-人格测验-卡氏16种人格因素测验（16PF）-205页

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127.用自己的优势弥补自己的劣势，这种防御机制是()。

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283.(案例二)求助者，男，29 岁。求助者一个月前与新冠肺炎密接者共处一个餐厅。解除隔离后虽然多次核酸检测结果都是阴性，但仍不能消除恐惧心理，担心自己和家人被传染，担心因此而失去工作，担心自己会死亡，每天洗手要洗很多次，明知没有必要，但控制不住。时常感觉胸闷气短、头晕、全身乏力，吃不下饭、恶心，晚上睡不着觉在房间内来回走动。到医院检查也未发现器质性疾病，但内心痛苦无法摆脱。虽然能坚持工
作，但工作效率明显下降。拒绝除工作以外的一切社交活动。对该求助者可以实施的心理测验包括()。

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143.马隆和沃德提纲不能用于了解求助者的()。

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（多选题）75.关于精神分析理论的理解，错误的包括（）。

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150.以下各项中不属于保密内容的是()。

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176.在沉默现象的几种主要类型中，不包括()。

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（多选题）80.行为治疗技术具有的特点包括（）。

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286.求助者中心疗法中设身处地的理解技术包括()。

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（单选题）11.1882年采用测量的方法对心理活动个别差异进行研究的学者是（）。

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112.以下不属于精神分裂症特点的是()。

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单选题

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中科院心理咨询师考试题库

（单选题）5.16PF的高分范围是（）分。

A、 1~3

B、 3~6

C、 5~8

D、 8~10

答案：D

相关题目

127.用自己的优势弥补自己的劣势，这种防御机制是()。

A. 　升华

B. 　置换

C. 　补偿

D. 　转移

解析：【解析】升华是指个体将不被社会所接受的冲动转化为社会赞许的行为。置换又叫转移，是指通过转向其他对象来缓解焦虑的行为。补偿指通过新的满足来弥补原有欲望达不到的痛苦。故本题选C。

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A. 　MMPI

B. 　SAS

C. 　SCL-90

D. 　LES

解析：【解析】为评估临床症状严重程度而使用量表包括 SCL-90、SAS、SDS、MMPI 等。为了解来访者生活中发生了哪些事件，可以使用 LES。

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143.马隆和沃德提纲不能用于了解求助者的()。

A. 　背景资料

B. 　外表和行为

C. 　情绪情感

D. 　灵感与自知力

解析：【解析】马隆和沃德于1976年总结出12个题目，作为在会谈过程中了解求助者思想和行为的工作提纲，比如外表和行为、语言特点、认知过程及功能、情绪、灵感和自知力。

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（多选题）75.关于精神分析理论的理解，错误的包括（）。

A. 心理的结构包括潜意识、前意识和意识

B. 在潜意识、前意识、意识中，意识对人的影响最大

C. 潜意识的内容不能够直接观察到，因此永远不能被人认识到

D. 潜意识包含人的恐惧、愿望等

解析：解析：弗洛伊德认为，人类的心理活动分为潜意识和意识两大层次，两者之间有前意识为中介。潜意识包含人的恐惧、愿望等《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学-历史上的几种观点-精神分析理论观点-第435页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-历史上的几种观点-精神分析理论观点-第347页

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150.以下各项中不属于保密内容的是()。

A. 　求助者的心理测验结果A

B. 　出现对咨询师的伦理或法律诉讼

C. 　心理咨询过程中与求助者的接触过程

D. 　求助者患有乙型肝炎

解析：保密例外情况:求助者同意将保密信息透露给他人;司法机关要求心理咨询师提供保密信息出现针对心理咨询师的伦理或法律诉讼;心理咨询中出现法律规定的保密问题限制，如报告虐待儿童、老人等;求助者可能对自身或他人造成即刻伤害或死亡威胁的;求助者患有危及生命的传染性疾病。

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176.在沉默现象的几种主要类型中，不包括()。

A. 　理智型

B. 　反抗型

C. 　茫然型

D. 　怀疑型

解析：【解析】沉默的主要类型包括：思考型，内向型，情绪型，怀疑型，茫然型，反抗型。

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（多选题）80.行为治疗技术具有的特点包括（）。

A. 注重形成靶行为的现实原因和历史原因

B. 以可观察的行为作为评价治疗效果的标准

C. 依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术

D. 对每个求助者都可以使用同一种技术

解析：解析：行为治疗技术，一般都具有如下六个特点：第一，注重形成靶行为的现实的原因、而不是它的历史原因。第二，以可观察的行为作为评价治疗效果的标准，这种行为可以是外显的，也可以是内隐的。第三，依据实验研究，从中引申出假设和治疗技术。第四，用尽量客观的、操作的术语描述治疗程序，以便使治疗过程能够被重复。第五，精心发现靶行为，并认真选择测量行为改变的方法。第六，对于每个求助者，咨询师根据其问题和本人的有关情况，采用适当的经典条件作用、操作性条件作用、模仿学习或其他行为治疗技术。《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学-历史上的几种观点-行为主义理论观点-第441页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-历史上的几种观点-行为主义理论观点-第353页

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286.求助者中心疗法中设身处地的理解技术包括()。

A. 　关注

B. 　言语交流设身处地地理解

C. 　沉默

D. 　非言语交流设身处地地理解

解析：【解析】求助者中心疗法中设身处地的理解技术包括：关注、设身处地地理解的言语和非言语交流、使用沉默的技术等。

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（单选题）11.1882年采用测量的方法对心理活动个别差异进行研究的学者是（）。

A. 高尔顿

B. 卡特尔

C. 韦特默

D. 比内-西蒙

解析：解析：心理咨询产生的背景条件中的学术背景列出了高尔顿用测量的方法对心理活动个别差异的研究和“自由联想”方法的建立（1882）。《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学-概述-咨询心理学的简史与现状-第422页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-咨询心理学-概述-咨询心理学的简史与现状-第335页

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112.以下不属于精神分裂症特点的是()。

A. 　发作期自知力完整

B. 　多起病于青壮年

C. 　常缓慢起病

D. 　病程迁延

解析：【解析】精神分裂症是一种病因未明的常见精神障碍，具有感知、思维、情绪、意志和行为等多方面的障碍，以精神活动的不协调和脱离现实为特征。

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