解析：解析：许又新（1988），提出心理健康可以用三类标准去衡量，即体验标准、操作标准和发展标准。发展标准着重对人的个体心理发展状况进行纵向考察和分析。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-变态心理学与健康心理学知识-心理健康与心理不健康-评估心理健康的标准-P326。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-变态心理学与健康心理学知识-心理健康与心理不健康-评估心理健康的标准-P310。

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（单选题）56.简单任务下注意的范围一般是（）个对象。

A. 4～8

B. 4～6

C. 3～7

D. 5～9

解析：解析：注意范围受制于刺激的特点和任务的难度等多种因素，简单的任务下，注意广度大约是7±2，即5~9个项目。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-意识与注意-注意的特征-第67页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-意识与注意-注意的特征-第61页。

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229.MMPI中需要加上一定比例K分的临床量表是()。

A. 　Si

B. 　L

C. 　Hs

D. 　Q

解析：【解析】MMPI中需要加上一定比例的K分的量表包括：Hs+0.5K、Pd+0.4K、Pt+1.0K、Sc+l.0K、Ma+0.2K。

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（单选题）14.按中国常模结果，SDS标准分的分界值为（）分。

A. 43

B. 53

C. 62

D. 72

解析：解析：SDS标准分的分界值为53分，53~62分为轻度抑郁，63~72页为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理测验技能-心理与行为问题评估-抑郁自评量表（SDS）-241页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理测验技能-心理与行为问题评估-抑郁自评量表（SDS）-218页。

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267.以下属于认知障碍的症状包括()。

A. 　感觉减退

B. 　注意狭窄

C. 　强迫观念

D. 　意向倒错

解析：【解析】认知障碍分为感知障碍、思维障碍、注意障碍、记忆障碍与智能障碍、自知力障碍。感觉减退属于感知障碍。注意狭窄属于注意障碍。强迫观念属于思维障碍。意向倒错属于意志行为障碍。故选择 ABC。

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269.封闭式提问技术的主要作用包括()。

A. 　澄清事实

B. 　控制会谈内容

C. 　获取重点

D. 　缩小讨论范围

解析：【解析】封闭式提问一般在明确问题时使用，用来澄清事实，获取重点，缩小讨论范围。当求助者的叙述偏离正题时，还可以用封闭式提问适当地中止其叙述，并避免会谈过分个人化。

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24.和一个人的愿望相联系并指向未来的想象叫()。

A. 　幻想

B. 　无意想象

C. 　梦

D. 　有意想象

解析：【解析】幻想是与个人愿望相联系，并且指向未来的想象。它是创造想象的一种特殊形式。

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217.关于应对方式问卷，错误的说法是()。

A. 　能够提高人们的应对水平

B. 　可以反映人的心理发展成熟的程度

C. 　可以反映人们解决问题的能力

D. 　可以比较不同个体或群体的应对行为差异

解析：应对方式问卷可以用于各种有心理问题者的行为研究，为提高和改善人的应对水平提供帮助，而不是直接提高人们的应对方式。

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46.能量供给量制定的主要依据是

A. 　基础代谢消耗能量的大小

B. 　食物特殊动力作用

C. 　脑力劳动强度大小

D. 　体力劳动强度大小

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（单选题）26.将行为治疗定义为“行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程”的心理学家是（）。

A. 华生

B. 班杜拉

C. 斯金纳

D. 沃尔普

解析：解析：沃尔普将行为治疗定义为：行为治疗是使用实验确立的行为学习原则和方式，克服不良行为习惯的过程。《基础理论》（绿皮，培训资料）-咨询心理学-历史上的几种观点-行为主义理论观点-第441页《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询概论-历史上的几种观点-行为主义理论观点-第353页

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