A、 可以反映人们解决问题的能力
B、 能够提高人们的应对水平
C、 可以比较不同个体或群体的应对行为差异
D、 可以反映人的心理发展成熟的程度
答案：B
解析：解析：它可解释个体或群体的应对方式类型和应对行为特点。比较不同个体或群体的应对行为差异，并且不同类型的应对方式还可以反映人的心理发展成熟的程度。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理测验技能-应激及相关问题评估-应对方式问卷（CSQ）-251页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理测验技能-应激及相关问题评估-应对方式问卷（CSQ）-227页。
A、 可以反映人们解决问题的能力
B、 能够提高人们的应对水平
C、 可以比较不同个体或群体的应对行为差异
D、 可以反映人的心理发展成熟的程度
答案：B
解析：解析：它可解释个体或群体的应对方式类型和应对行为特点。比较不同个体或群体的应对行为差异，并且不同类型的应对方式还可以反映人的心理发展成熟的程度。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理测验技能-应激及相关问题评估-应对方式问卷（CSQ）-251页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理测验技能-应激及相关问题评估-应对方式问卷（CSQ）-227页。
A. 0.25
B. 1
C. 4
D. 5
解析：解析：保持时间在1秒内的记忆叫瞬时记忆。对应参考教材：《基础理论》（绿皮，培训资料）-基础心理学-记忆-记忆及记忆过程-第48页。《理论知识》（黄皮，中国劳动社会保障出版社）-基础心理学-记忆-记忆及记忆过程-第44页。
A. 诊断
B. 咨询
C. 巩固
D. 评估
解析：解析：咨询阶段是心理咨询执业活动的核心、最重要的实质性阶段。包括调整求助动机，商定咨询目标，商定咨询方案，实施方案等一系列重要步骤。《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-制定个体心理咨询方案-商定咨询方案-P81《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-制定个体心理咨询方案-商定咨询方案-P77
A. 自我一致性
B. 个人成长性
C. 自我同一性
D. 协调发展性
解析：【解析】罗杰斯认为一个心理健康的人，应该具有自我一致性，能够采取开放的态度，接纳自己所有的好 的或不好的经验，能够将经验同化到自我的结构中。
A. 图片
B. 图式
C. 符号
D. 概念
解析：【解析】心理表征是个体在感知信息后，会将这些信息转换成自己可以理解与操作的形式，形成心理表征，表 征通常是以图式的方式存在，例如物体图式、社会事件图式、自我图式等。
A. 正常成人心理种类、性质和特点
B. 心理异常的具体表现形式
C. 心理异常造成的认知功能、社会功能的损伤
D. 心理异常造成的痛苦体验
解析：变态心理学是一门以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支学科。侧重研究和说明心理异常的基本性质与特点，研究个体心理差异以及生存环境对心理异常发生、发展的影响。
A. 应该能适合咨询师专业水平
B. 应该能符合求助者接受能力
C. 对病因有直接或间接针对性
D. 对改变求助者态度有积极作用
解析：解析：选择会谈内容的原则：求助者接受，适合求助者接受能力；有效，对求助者的病因有直接或间接的针对性；积极，对改变求助者的态度有积极作用。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-13页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理诊断技能-初诊接待与资料的搜集、整理-摄入性会谈-13页。
A. 表面特质
B. 个别特质
C. 根源特质
D. 体质特质
解析：个别特质是某个人所具有的特质。
A. 胃蛋白酶
B. 糜蛋白酶
C. 肠激酶
D. 胰蛋白酶
A. 短链脂肪酸
B. 中链脂肪酸
C. 长链脂肪酸
D. 类脂肪酸
A. 咨询师与求助者发生亲密关系
B. 咨询师把求助者转介给其他咨询师
C. 咨询师与求助者成为商业伙伴
D. 咨询师与求助者的家庭成员发生亲密关系
解析：【解析】心理咨询师要尽可能避免与来访者发生多重关系。心理咨询师不得与当前来访者或其家庭成员发生任何形式的性或亲密关系，包括当面和通过电子媒介进行的性或亲密的沟通与交往。心理咨询师也不得给与自己有过性或亲密关系的人做心理咨询或心理治疗。
