A、 精神支持分
B、 物质支持分
C、 客观支持分
D、 主观支持分
答案：CD
解析：解析：量表的统计指标（1）总分：即10个条目评分之和。（2）维度分①客观支持分：2、6、7条评分之和。②主观支持分：1、3、4、5条评分之和。③对支持的利用度：8、9、10条评分之和。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理测验技能-应激及相关问题评估-社会支持评定量表（SSRS）-249页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理测验技能-应激及相关问题评估-社会支持评定量表（SSRS）-225页。
A、 精神支持分
B、 物质支持分
C、 客观支持分
D、 主观支持分
答案：CD
解析：解析：量表的统计指标（1）总分：即10个条目评分之和。（2）维度分①客观支持分：2、6、7条评分之和。②主观支持分：1、3、4、5条评分之和。③对支持的利用度：8、9、10条评分之和。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理测验技能-应激及相关问题评估-社会支持评定量表（SSRS）-249页。《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理测验技能-应激及相关问题评估-社会支持评定量表（SSRS）-225页。
A. 咨询的目标
B. 咨询的相关费用
C. 咨询的态度
D. 咨询效果的承诺
解析：【解析】咨询方案应该包括：咨询目标、咨询的具体心理学方法或技术的原理和过程、咨询效果及评价手段、 双方特定的责任、权利与义务、咨询的次数与时间安排、咨询的相关费用、其他问题及有关说明。
A. 1-3 个月
B. 1-3 周
C. 1-3 天
D. 1-3 年
解析：【解析】中程心理咨询指在 1〜3 个月内完成的咨询。
A. α生育酚
B. Β生育酚
C. γ生育酚
D. δ生育酚
A. 解释心理问题的原因
B. 解释心理问题的内容
C. 反馈求助者的谈话内容
D. 反馈求助者的主要情感
解析：解析：内容反应技术是指咨询师把求助者陈述的主要内容，经过概括、综合和整理，用自己的话反馈给求助者，以达到加强理解，促进沟通的目的。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-参与性技术-内容反应技术-P100《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-体心理咨询方案的实施-参与性技术-内容反应技术-P94
A. 糖尿病
B. 痛风
C. 肥胖
D. 高胆固醇血症
E. 佝偻病
A. 行为倾向
B. 情感
C. 感觉
D. 行为
解析：态度的三种成分分别为C(Cognition,认知）、A(Affection,情感）、B(Behavioral tendency,行为倾向）。
A. 尊重隐私，不揭伤疤
B. 认真耐心，不厌其烦
C. 态度真诚，实话实说
D. 嘘寒问暖，礼貌接待
解析：咨询中认真、耐心、不厌其烦，是热情的最好表达。
A. 使咨询师能够客观看待求助者
B. 让咨询师帮助求助者发现其优缺点
C. 使咨询师深入了解求助者
D. 促进求助者的自我发现与潜能开发
解析：解析：积极关注目的是促进求助者自我发现与潜能开发，达到心理健康地全面发展，这也是咨询的最高目标。对应参考教材：《操作技能》（蓝皮，培训资料）-心理咨询技能-建立咨询关系-积极关注-P67《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-建立咨询关系-积极关注-P64
A. 钙
B. 维生素 A
C. 锌
D. 碘
A. 马斯洛
B. 班杜拉
C. 斯金纳
D. 麦独孤
解析：【解析】班杜拉观点：儿童是通过观察和模仿而获得社会行为的，强调儿童习得社会行为的主要方式是观察学习和替代性强化。是社会学习理论的代表人物。
