A、 获得知情同意有两种常用基本方法：口头讨论和书面材料
B、 知情同意程序表明专业人员将求助者看作一个人而不是一个问题或一个诊断
C、 知情同意的核心内容之一是自愿同意
D、 为避免影响疗效，咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求助者
答案：D
解析：解析：获得知情同意有两种常用基本方法：口头讨论和书面材料。提供有关咨询信息的最根本原因还是在于为了尊重来访者作为“人”享有的权利和责任。知情同意程序表明专业人员将来访者看作一个人而不是一个问题或一个诊断。知情同意的核心内容：（1）告知来访者相关信息，来访者需要以此做出理智的判断来决定是否开始咨询。（2）自愿同意，即来访者决定参与某个活动并非出于强迫或受到压力。《补充教材》（黄皮，培训资料）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要议题-第78-79页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要原则和议题-第238-239页
A、 获得知情同意有两种常用基本方法：口头讨论和书面材料
B、 知情同意程序表明专业人员将求助者看作一个人而不是一个问题或一个诊断
C、 知情同意的核心内容之一是自愿同意
D、 为避免影响疗效，咨询师使用一种实验性的技术或程序时不应明确告知求助者
答案：D
解析：解析：获得知情同意有两种常用基本方法：口头讨论和书面材料。提供有关咨询信息的最根本原因还是在于为了尊重来访者作为“人”享有的权利和责任。知情同意程序表明专业人员将来访者看作一个人而不是一个问题或一个诊断。知情同意的核心内容：（1）告知来访者相关信息，来访者需要以此做出理智的判断来决定是否开始咨询。（2）自愿同意，即来访者决定参与某个活动并非出于强迫或受到压力。《补充教材》（黄皮，培训资料）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要议题-第78-79页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要原则和议题-第238-239页
A. 求助者的心理测验结果
B. 求助者有虐待儿童行为
C. 咨访双方在咨询中建立恋爱关系
D. 求助者患有危及生命的传染病
解析：需要保密的内容包括：心理咨询过程中求助者暴露的内容、心理咨询过程中与求助者的接触过程。在没有征得求助者同意的情况下，心理咨询师不得随意透露上述信息，心理咨询师也不得随意打探求助者与咨询无关的个人隐私。
A. 有利于咨询师收集材料
B. 可使求助者感到满足
C. 有利于咨询师自我表达
D. 建立良好的咨询关系
解析：【解析】共情对于咨询活动而言，最重要的意义在于建立良好的咨询关系。
A. 硫胺素
B. 核黄素
C. 维生素 C
D. 碘
A. 学习
B. 娱乐
C. 社交
D. 游戏
解析：学习是小学儿童的主导活动。
A. 适应观点
B. 结构观点
C. 分区观点
D. 发展观点
解析：【解析】分区观点：弗洛伊德认为，人类的心理活动分为潜意识和意识两大层次，两者之间有前意识为中介。发展观点：弗洛伊德理论的发展观点是动力观点的延伸，即对心理动力的动态描述。适应观点：弗洛伊德认为，人的本能得以实现，必须经过不懈的努力和艰苦的应对。两种本能的应对经历，构成人类的两种基本应对方式。结构观点：人格的结构分为“本我”“自我”和“超我”三个部分。
A. 0.25 分钟
B. 1 分钟
C. 4 分钟
D. 6 分钟
解析：【解析】短时记忆保存的时间一般在 1 分钟以内。
A. 倒V型
B. M型
C. W型
D. 倒U型
解析：【解析】研究发现，人际交往频率与喜欢程度的关系呈倒U型曲线，过低与过高的交往频率都不会使彼此喜欢的程度提高，中等的频率交往，人们彼此喜欢程度较高。
A. 谦逊、顺从、通融
B. 固执、独立、积极
C. 迟钝、学识浅薄
D. 聪明、富有才识
解析：恃强性：高分者好强、固执、独立、积极，术语称“支配性”；低分者谦逊、顺从、通融、恭顺，术语称“顺从性”。
A. 硝酸盐
B. 亚硝酸盐
C. 胺类物质
D. 铵盐
A. 总结事物的重要特征
B. 组织关系复杂的任务
C. 快速地完成判断
D. 优化心理活动的记载方式
解析：【解析】原型是指某类事物在个人心目中的典型形象，最初由荣格提出，之后认知心理学家进行了进一步研究。个体在判断某个事物是否属于某个认知类型时，便要使用原型，物体越接近原型，个体就越认为该物体属于某个类别。人们利用原型，可以快速地完成判断。
