A、 善行
B、 共情
C、 诚信
D、 热情
答案：AC
解析：解析：心理咨询专业伦理的主要原则包括善行、责任、诚信、公正、尊重。《补充教材》（黄皮，培训资料）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要原则-第74页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要原则和议题-第234页
A、 善行
B、 共情
C、 诚信
D、 热情
答案：AC
解析：解析：心理咨询专业伦理的主要原则包括善行、责任、诚信、公正、尊重。《补充教材》（黄皮，培训资料）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要原则-第74页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询专业伦理-心理咨询专业伦理的主要原则和议题-第234页
A. 趋同
B. 破坏
C. 独裁
D. 升华
解析：【解析】弗洛姆提出有三种主要的逃避机制：独裁、破坏和趋同。
A. 确定提问方式
B. 倾听
C. 确定会谈的内容和范围
D. 控制会谈的内容与方向
解析：【解析】摄入性会谈的工作内容包括：1.确定会谈的目标、内容与范围；2.确定提问方式；3.倾听；4.控制会谈内容与方向；5.对会谈内容归类；6.结束会谈。
A. 对偶故事法
B. 两难故事法
C. 心理测验法
D. 临床法
解析：【解析】柯尔伯格采用开放式的两难故事”海因兹偷药”进行研究。
A. 评定最近一周的情况
B. 评定对象为具有抑郁症状的成年人
C. 标准分的分界值为53分
D. 有10个反向评分项目
解析：抑郁自评量表(self-rating depression scale，简称 SDS)含有 20 个反映抑郁主观感受的项目，每个项目按症状出现的频度分为四级评分，其中10个为正向评分，10个为反向评分;本量表可以评定抑郁症状的轻重程度及其在治疗中的变化，特别适用于发现抑郁症病人。其评定对象为具有抑郁症状的成年人;测最近一周的实际感觉;按照中国常模结果，SDs 标准分的分界值为53分，其中53~62分为轻度抑郁，63~72分为中度抑郁，72分以上为重度抑郁。
A. 结构主义
B. 人本主义
C. 行为主义
D. 机能主义
解析：解析：求助者中心疗法建立在人本主义的哲学基础上。对应教材：《补充教材》（黄皮，培训资料）-附录-求助者中心疗法-第1页《操作技能》（蓝皮，中国劳动社会保障出版社）-心理咨询技能-个体心理咨询方案的实施-求助者中心疗法-142页。
A. 由个体行为偏离平均值的程度决定的
B. 事件不确定性的函数
C. 由个体主观上的不适体验程度决定的
D. 心理不稳定性的函数
解析：【解析】在普通人群中，人们的心理特征，在统计学上服从正态分布。这样根据统计学标准，一个人的心 理正常或异常，就可根据其偏离平均值的程度来决定。
A. 忌讳型
B. 欠缺型
C. 冲突型
D. 敏感型
解析：【解析】忌讳型是指咨询师在价值观念上、情感上可能对某些求助者、某些内容特别敏感、偏见、忌讳而形成的咨询关系不匹配类型；冲突型是指咨询师与求助者之间个性不协调或求助者不相信咨询师所信奉的某种理论和方法而形成的咨询关系不匹配类型；欠缺型是指咨询师欠缺对特定求助者的专业训练和咨询经验而形成的咨询关系不匹配类型。
A. 破裂性思维
B. 强迫观念
C. 强制性思维
D. 超价观念
解析：【解析】强大的自然灾害后的心理反应，有时近似于“创伤后应激障碍”，这类情况被称为“灾难症候群”。 非自然灾害：空难、战争、被绑架等等。自然灾害：地震、洪水、旱灾等。
A. 有效性
B. 解释性
C. 积极性
D. 求助者可接受
解析：【解析】选择会谈内容的原则可有以下几条：（1）求助者可接受：适合求助者的接受能力。（2）有效：对求助者的病因有直接或间接的针对性；对求助者的个性发展或矫正起关键作用；对深入探索求助者的深层病因有意义；对求助者症状的鉴别诊断有意义；对帮助求助者改善认知和正确理解问题有帮助。（3）积极：对改变求助者的态度有积极作用。
A. 可以作为不同群体的应对行为研究的标准化工具
B. 为不同专业领域选拔人才提供帮助
C. 为提高和改善人的应对水平提供帮助
D. 为精神障碍的治疗和康复提供指导帮助
解析：【解析】CSQ量表的应用价值包括：第一，可以作为不同群体的应对行为研究的标准化工具之一。第二，由于良好的应对方式有助于缓解精神紧张，帮助个体最终成功地解决问题，从而起到调节心理平衡、保护精神健康的作用，因此，评估个体或某个群体的应对行为，有助于为心理健康保健工作提供依据。第三，用于不同群体应对行为类型和特点研究，为不同专业领域选拔人才提供帮助。第四，用于不同群体应对行为类型和特点研究，为培养人才提供帮助。第五，用于各种心理障碍的行为研究，为心理治疗和康复治疗提供指导。第六，用于各种有心理问题者的行为研究，为提高和改善人的应对水平提供帮助。
