【多选题】高校培养目标的评价作用包括( )
A. 高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用
B. 高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用
C. 高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准
D. 高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准
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【判断题】人脑是产生心理的器官,它提供了心理产生的可能性,但如果没有主观能动性的作用,心理活动就无法产生,因此后者是人心理产生的源泉
解析：
这道题的答案是B，即错误。
首先，让我们来解析这个知识点。人脑确实是产生心理的器官，它为我们提供了心理活动的基础和可能性。然而，心理活动的产生不仅仅依赖于人脑的结构和功能。
心理活动，或者说意识，是主观能动性的体现。主观能动性是指个体在认识世界和改造世界的过程中所表现出的积极性和主动性。这意味着，即使有了人脑这个生理基础，如果没有个体的主观能动性，心理活动也无法产生。
为了更好地理解这个概念，我们可以用一个生动的例子来联想。想象一下，一个孩子出生了，他拥有一个健康的人脑，这是他进行心理活动的基础。但是，如果这个孩子被剥夺了与外界交流的机会，没有学习、探索和思考，他的心理活动将无法得到发展。这是因为他的主观能动性没有得到发挥。
因此，虽然人脑是心理活动的基础，但主观能动性才是心理活动产生的源泉。这就是为什么题目的说法是错误的。
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【单选题】社会知觉最早是由( )提出的?
A. 斯滕伯格
B. 布鲁纳
C. 洛克
D. 弗洛伊德
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【单选题】世界上最早对教育进行立法,也是最早研究教育立法的国家是( )
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【判断题】为了巩固所学知识可以要求学生适度进行"过度学习"
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【判断题】在实际道德生活中,教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为,因而它是教师道德规范体系的基本要素
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【单选题】反对内省,主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是( )
A. 精神分析心理学
B. 格式塔心理学
C. 机能主义心理学
D. 行为主义心理学
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【多选题】思考如何设计无障碍MOOC课程应当从以下哪些维度()。
A. 教学目标
B. 教学评价
C. 教学方法
D. 教学资源
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【判断题】设立助学资金,都必须采用无偿捐助形式
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【单选题】下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是( )
A. 高校培养目标具有抽象性与统一性
B. 高校培养目标具有主观性与客观性
C. 高校培养目标具有具体性与多样性
D. 高校培养目标具有稳定性与动态性
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