A、 归责特定性
B、 追究专权性
C、 法律规定性
D、 道德自觉性
答案:D
A、 归责特定性
B、 追究专权性
C、 法律规定性
D、 道德自觉性
答案:D
A. 行为人有过错
B. 违法行为与损害事实之间具有因果关系
C. 教育法律关系主体的行为必须违反教育法律法规
D. 存在着损害事实
A. 人
B. 社会
C. 文化
D. 知识
A. 民事责任
B. 行政责任与刑事责任
C. 行政责任
D. 刑事责任
A. 师德教育可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观
B. 二者是师德养成的一般路径
C. 二者既有区别又密切联系
D. 教师道德修养是自我改造和磨练的过程
A. 学生的同学
B. 学生的家庭环境
C. 学生的错误行为
D. 学生的人品
A. 《关于加强我国科研道德建设的意见》
B. 《高等学校教师职业道德规范》
C. 《关于进一步加强和改进师德建设的意见》
D. 《高等学校哲学社会科学研究学术规范》(试行)
A. 道德行为
B. 道德意志
C. 道德理想
D. 道德判断
A. 主体
B. 领导
C. 组织
D. 主导