A、 四至五年
B、 四至六年
C、 三至四年
D、 三至五年
答案:A
A、 四至五年
B、 四至六年
C、 三至四年
D、 三至五年
答案:A
A. org
B. edu
C. gov
D. com
A. 举例
B. 为什么
C. 分类
D. 选择
解析:
当然,我会尽力帮助你理解这个知识点,就像一位老师一样。
首先,让我们来探讨一下这个题目。题目是关于在应用水平的提问中,教师经常使用的关键词。应用水平是教育中的一个重要概念,它指的是学生能够将所学知识应用到新的情境中。为了达到这个水平,教师通常会提出一些能够促使学生思考并应用知识的问题。
现在,让我们来看一下每个选项:
A: 举例 - 这个关键词鼓励学生通过具体的例子来展示他们如何应用知识。例如,如果学生学过关于植物生长的知识,教师可能会问:“你能举一个植物生长的例子吗?”这样的问题可以帮助学生将抽象的概念具体化。
B: 为什么 - 这个关键词通常用于探究原因和解释,它更多地与理解水平相关,而不是应用水平。理解水平是指学生能够解释和说明他们学到的内容。
C: 分类 - 分类问题要求学生将信息组织成类别或组。例如,教师可能会问:“请将以下动物按照它们的生活方式进行分类。”这样的问题有助于学生应用他们的知识来识别和区分不同的类别。
D: 选择 - 选择问题通常要求学生在多个选项中做出决定,这可以是一种应用知识的方式。例如:“如果你被困在一个荒岛上,你会选择哪些物品?”这样的问题可以激发学生思考如何应用他们的生存技能。
根据这些解释,我们可以看到,A、C和D选项都与应用水平相关,因为它们都要求学生将知识应用到新的情境中。而B选项则更多地与理解水平相关。因此,正确答案是ACD。
为了更好地理解这个概念,我们可以用一个生动的例子来说明。假设你正在学习如何烹饪不同的菜肴。一个应用水平的问题可能是:“如果你想要为客人准备一顿晚餐,你会如何选择菜品并解释你的选择?”这个问题要求你将你学到的烹饪知识应用到实际情境中,比如选择适合不同口味和饮食限制的菜品,并解释你的选择背后的原因。
A. 教师要如慈父一般爱护儿童,和善愉快地传授知识
B. 教师应当努力提高知识素养
C. 认为教师职业伟大而光荣
D. 教师要充分了解自己职业的社会意义,加强道德修养
A. 教学兼研究型院校
B. 研究生教育
C. 研究型大学
D. 综合性大学
A. 道德观
B. 价值观
C. 人生观
D. 世界观
A. 高校教师必须以严格的规范制度和赏罚措施来保证工作的质量与效果
B. 教师工作上较大的时空自由度,使得外界对其工作状况难于监督
C. 大部分教师都采用“坐班制”工作形式
D. 大学教育活动的时间、空间都是有严格限定的
A. 注重实效
B. 科学合理
C. 客观公正
D. 分类考核
E. 量化为主