A、 结业证书
B、 学习证明书
C、 毕业证书
D、 肄业证书
答案：A
A、 结业证书
B、 学习证明书
C、 毕业证书
D、 肄业证书
答案：A
A. TIF
B. JPG
C. BMP
D. PSD
A. 申请并经核准登记取得
B. 经培养、考核或考试取得
C. 依法律规定取得
D. 依法定程序经国家有关部门批准取得
A. 校党政联席会
B. 校长办公会
C. 校学术委员会
D. 校纪律检查委员会
A. 物质性
B. 精神性
C. 主观性
D. 客观性
A. 精通业务,学而不厌
B. 以身作则,为人师表
C. 学为人师,行为示范
D. 热爱学生,诲人不倦
解析：这道题目考察的是处理师生关系的基本道德要求。我们来逐一分析选项，并深入理解这个知识点。
### 选项分析
**A: 精通业务,学而不厌**
- 这个选项强调教师的专业能力和持续学习的态度。虽然精通业务是教师的重要素质，但它并不是处理师生关系的最基本道德要求。
**B: 以身作则,为人师表**
- 这个选项强调教师的榜样作用。教师的行为会直接影响学生，因此以身作则确实是非常重要的。然而，这个选项更侧重于教师的行为规范，而不是直接与学生的情感联系。
**C: 学为人师,行为示范**
- 这个选项同样强调教师的示范作用，表明教师不仅要有知识，还要通过行为来影响学生。虽然这也是重要的，但它仍然没有直接触及到师生关系的核心。
**D: 热爱学生,诲人不倦**
- 这个选项强调教师对学生的热爱和耐心。热爱学生是建立良好师生关系的基础，教师的关心和支持能够激励学生学习，帮助他们成长。因此，这个选项最能体现处理师生关系的基本道德要求。
### 正确答案
因此，正确答案是 **D: 热爱学生,诲人不倦**。这不仅是对学生的关心和爱护，也是教师职业道德的核心。
### 深入理解
为了更好地理解这个知识点，我们可以通过一个生动的例子来联想。
想象一下，一个学生在课堂上遇到了困难，可能是数学题目解不出来，或者对某个概念理解不透。这时，如果教师表现出热爱和耐心，主动走到学生身边，耐心地解释，甚至用生活中的例子来帮助学生理解，那么这个学生就会感受到教师的关心和支持。这种关爱不仅能帮助学生克服学习上的困难，还能增强他们对学习的兴趣和信心。
反之，如果教师对学生冷漠，或者只关注自己的教学内容而不关心学生的感受，那么学生可能会感到孤立无援，甚至对学习产生厌倦。这种情况下，师生关系就会变得紧张，学生的学习效果也会受到影响。
### 总结
在教育中，热爱学生、耐心教导是建立良好师生关系的基石。教师的关心和支持能够激励学生，帮助他们在学习和生活中不断成长。因此，作为一名教师，热爱学生、诲人不倦不仅是道德要求，更是教育成功的关键。
A. 稳定-可变维度
B. 内在控制-外在控制维度
C. 可控-不可控维度
D. 长期-短期维度
A. 应尽量简洁
B. 应以叙述的方式加以说明
C. 应是可以验证的
D. 应叙述变量之间的关系
E. 是在研究过程中逐步完善的
A. 社会成员的自觉遵守
B. 宣传教育
C. 道德谴责
D. 纪律处分
E. 公共舆论
