A、 客体合法
B、 主体合法
C、 行政行为的内容合法
D、 行政权限合法
答案：A
A、 客体合法
B、 主体合法
C、 行政行为的内容合法
D、 行政权限合法
答案：A
A. 认同
B. 遵从
C. 内化
D. 转变
A. 培养方向
B. 教学反思
C. 规范和要求
D. 使用规格
E. 重点难点
A. 事例导入
B. 表演导入
C. 悬念导入
D. 随机事件的导入
A. 柏拉图的学园
B. 希波克拉底医学校
C. 君士坦丁堡大学
D. 吕克昂
A. 巩固方法要多样化
B. 及时巩固和经常巩固相结合
C. 为巩固创造必要前提
D. 突出重点知识
A. 没有切换到幻灯片浏览视图
B. 没有切换到普通视图
C. 没有切换到幻灯片放映视图
D. 没有设置动画
A. 如何处理不同职业间的关系
B. 职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务
C. 如何处理职业内部各种人际关系
D. 如何处理职业内部的各种利益关系
解析：这道多选题的题干是关于职业道德所要解决的问题。我们来逐一分析选项，并通过生动的例子帮助你理解这些概念。
### 职业道德的定义
职业道德是指在特定职业活动中，职业活动者应遵循的道德规范和行为准则。它不仅涉及个人的职业行为，还涉及与他人、社会和职业内部的关系。
### 选项解析
**A: 如何处理不同职业间的关系**
- **解析**：职业道德确实涉及不同职业之间的关系。例如，医生和护士之间的合作关系，律师与客户之间的信任关系等。良好的职业道德能够促进不同职业之间的相互理解和尊重，从而提高工作效率和服务质量。
- **例子**：想象一下，一个医生在手术中需要护士的协助。如果医生尊重护士的专业意见，并在手术前进行充分的沟通，那么手术的成功率就会大大提高。
**B: 职业活动者如何对社会、对他人履行自己的义务**
- **解析**：职业道德强调个人在职业活动中对社会和他人的责任。例如，教师不仅要教授知识，还要关心学生的心理健康；工程师在设计建筑时要考虑安全和环保。
- **例子**：一位教师发现某个学生在学习上遇到困难，她不仅要帮助学生解决学业问题，还要关注学生的情感需求，给予支持和鼓励。
**C: 如何处理职业内部各种人际关系**
- **解析**：职业道德也涉及到同一职业内部的关系，如同事之间的合作、竞争和沟通。良好的职业道德能够促进团队合作，减少内部冲突。
- **例子**：在一个项目团队中，成员之间如果能够相互尊重、坦诚沟通，就能更好地协作，完成项目目标。如果有人在团队中不负责任，可能会影响整个团队的士气和工作效率。
**D: 如何处理职业内部的各种利益关系**
- **解析**：虽然职业道德也涉及利益关系，但这个选项的表述较为狭隘。职业道德不仅仅是处理利益关系，还包括如何在利益冲突中保持道德标准和职业操守。
- **例子**：在一家公司的销售团队中，成员可能会因为业绩奖金而产生竞争关系。如果团队成员能够以诚信为基础，互相支持而不是互相竞争，那么整个团队的业绩会更好。
### 结论
根据以上分析，选项A、B和C都是职业道德所要解决的问题，而选项D虽然与职业道德相关，但并不是职业道德的核心问题。因此，正确答案是ABC。
A. 《教育法》
B. 《教师法》
C. 《宪法》
D. 《高等教育法》
