【单选题】主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是( )
A. 结构主义课程观
B. 科学主义课程观
C. 改造主义课程观
D. 永恒主义课程观
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【判断题】我国需要继续培育和完善高等教育市场
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【单选题】有的学生犯了小错误,如果教师不公开批评他,而是用信任的眼光注视他,他很快就改正了这样做是利用了强化的( )
A. 维持功能
B. 激励功能
C. 巩固功能
D. 促进功能
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【多选题】交互式电子白板环境支持下授导教学的导入设计,主要观察白板是否和教学活动整合,达到()的效果。
A. 增强与主题关联性
B. 加强与真实生活情境联系
C. 激情激趣
D. 教学评价
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【单选题】计算机引导学习者进行一系列实际练习来提高技能掌握的灵活性和熟练程度的是计算机辅助教学中的哪种模式( )
A. 辅导
B. 操作与练习
C. 发现
D. 游戏
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【多选题】根据我国法律规定,一项法案要在表决中通过,其支持票数应达到?( )
A. 提请全国人大常委会表决的法案,要获得常委会全体组成人员三分之二以上支持
B. 提请全国人大常委会表决的法案,要获得常委会全体组成人员过半数支持
C. 提请全国人大全体会议表决的法案,要获得全体代表的三分之二以上支持
D. 提请全国人大全体会议表决的法案,要获得全体代表的半数以上支持
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【多选题】下列做法中属于物质强化的有( )
A. 给学生发放铅笔
B. 给学生发放小卡片
C. 给学生发放笔记本
D. 给学生发放小红旗
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【单选题】( )反映教学内容中有关诠释性、延伸性信息,提示有关零散的知识,一般随教学进程的发展随写随擦或择要保留
A. 系统板书
B. 辅助板书
C. 主板书
D. 基本板书
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【单选题】关于人生的社会价值说法错误的是( )
A. 一个人对社会和他人没有贡献,就没有价值
B. 一个人对社会和他人的贡献越大,他的价值就越大
C. 一个人对社会和他人的贡献越小,价值就越小
D. 一个人有损社会和他人,依然具有社会价值
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【多选题】教育法律关系的构成要素是( )
A. 内容
B. 对象
C. 主体
D. 客体
E. 行为
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