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【单选题】不属于社会对高等教育的参与和支持的是( )

A、 社会利用高校获得经济利益

B、 社会同高校的合作与参与

C、 社会力量举办高等教育

D、 社会为学生实习与实践提供帮助和便利

答案:A

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【单选题】生活中所谓的"爱屋及乌"、"厌恶和尚,恨及袈裟"反映的是知觉印象效应中的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8289-3cc1-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】各教育法律关系主体在享受教育权利的同时应履行相应的教育义务
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d1-bc80-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】伤害他人的行为都称为"侵犯行为",不论其动机和意图是什么
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828b-17e4-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】在课堂教学中,设疑导入比直接导入好
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d57-9c17-c0b9-c20b2b373400.html
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【判断题】《中国教育改革和发展纲要》明确提出了高等教育的体制改革
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d2-dba3-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】高等教育的经济功能表现在( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce6-736b-c0b9-c20b2b373400.html
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【判断题】学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机
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【多选题】从性格结构来看,大学生的性格特征包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8289-e118-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】梁启超的教育思想包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-c661-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】不属于社会对高等教育的参与和支持的是( )

A、 社会利用高校获得经济利益

B、 社会同高校的合作与参与

C、 社会力量举办高等教育

D、 社会为学生实习与实践提供帮助和便利

答案:A

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A. 晕轮效应

B. 首因效应

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D. 近因效应

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A. 高校是培养政治精英的摇篮

B. 高校是科技创新的重镇

C. 高校是受教育者实现社会化的场所

D. 高校是文化传承的基地

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【单选题】作业设计时要充分考虑学生发展的可能空间,这体现了作业设计的( )

A. 针对性原则

B. 科学性原则

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D. 适度性原则

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【多选题】梁启超的教育思想包括( )

A. 呼吁发展师范教育,培养教师

B. 强调教师应为国家和民族的命运奋斗

C. 认为教育应当为维护封建统治服务

D. 强调学校教育在振兴中国、开拓民智中的重要地位

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