【多选题】健全的教育法制体现在( )

A. 辐合思维

B. 直觉思维

C. 形象思维

D. 发散思维

A. 学生在校期间突发疾病,学校发现但未根据实际情况及时采取相应措施,导致不良后果加重的

B. 来自学校偶发性侵害造成的

C. 监护人知道学生有特异体质,但未告知学校的

D. 在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的

A. 教师职业理想人格追求

B. 教师职业道德养成

C. 教师职业道德规范体系

D. 教师职业道德行为选择

A. 态度

B. 认知策略

C. 心智技能

D. 言语信息

A. 增强理性能力

B. 改变情感倾向

C. 端正价值导向

D. 以上都是

A. 道德情感和道德意志是两个重要的内在条件

B. 道德认识是基础

C. 道德行为是认知的结果

D. 道德信念是核心

E. 师德养成过程中,需要使各要素达到有机统一

A. 重新概括阶段

B. 积极的验证阶段

C. 具体经验阶段

D. 观察分析阶段

A. 工作神圣性

B. 角色多样性

C. 成效滞后性

D. 劳动创造性