A、 由国务院批准的较大的市的人大及其常委会
B、 省、自治区、直辖市人民政府
C、 县级以上人民政府
D、 省、自治区、直辖市人大及其常委会
答案:AD
A、 由国务院批准的较大的市的人大及其常委会
B、 省、自治区、直辖市人民政府
C、 县级以上人民政府
D、 省、自治区、直辖市人大及其常委会
答案:AD
A. 内容
B. 对象
C. 主体
D. 客体
E. 行为
A. 完整原则
B. 适时原则
C. 实践原则
D. 经济原则
E. 量力和满足原则
A. 四至五年
B. 四至六年
C. 三至四年
D. 三至五年
A. 游戏
B. 辅导
C. 发现
D. 练习
解析:这道题的题干是关于通过尝试和错误来解决问题的教学方式。我们来逐一分析选项,以帮助你更好地理解这个知识点。
### 选项分析
**A: 游戏**
- 游戏确实可以通过尝试和错误的方式来学习,但它通常更侧重于娱乐和互动,而不是系统性的教学方法。游戏中的学习往往是非正式的,虽然也能促进学习,但不完全符合“教学方式”的定义。
**B: 辅导**
- 辅导通常是指在特定知识或技能上给予个别指导,帮助学生理解和掌握内容。辅导的方式往往是直接的,教师会提供明确的指导和反馈,而不是让学生通过尝试和错误来发现答案。
**C: 发现**
- 发现学习是一种强调学生主动探索和自主学习的教学方式。在这种方式中,学生通过尝试、实验和错误来发现知识,而不是被动接受信息。这种方法鼓励学生独立思考,培养解决问题的能力,因此是正确答案。
**D: 练习**
- 练习通常是指重复某种技能或知识,以达到熟练的程度。虽然练习中也可能包含尝试和错误的元素,但它更侧重于巩固已有知识,而不是通过探索来发现新知识。
### 正确答案
因此,正确答案是 **C: 发现**。发现学习强调的是学生通过自己的探索和实验来获取知识,这种方式非常适合培养学生的创造力和独立思考能力。
### 深入理解
为了更好地理解发现学习,我们可以联想一个生动的例子:
想象一下,一个孩子在玩拼图游戏。起初,他可能会尝试将不同的拼图块放在一起,但并不是所有的拼图块都能完美契合。通过不断尝试和调整,孩子逐渐发现哪些拼图块是合适的,哪些是不合适的。在这个过程中,孩子不仅在解决拼图问题,还在学习空间关系、形状识别等技能。
这个过程就是发现学习的一个典型例子。孩子通过自己的尝试和错误,主动探索,最终掌握了拼图的技巧。这种学习方式比单纯的听讲和记忆更能激发孩子的兴趣和创造力。
### 总结
A. 国务院教育行政部门
B. 国务院
C. 省、自治区、直辖市教育行政部门
D. 原审批机关
A. 趣味性
B. 针对性
C. 规范性
D. 新颖性
A. 激将
B. 牧羊犬
C. 教师期望
D. 登门槛