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多选题
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【多选题】教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是( )

A、 决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作

B、 罢免校长

C、 听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议

D、 听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权

答案:ACD

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【多选题】有效讲授的一个重要方面是要把握好讲授的时机,讲授的时机包括( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-f53b-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】讲授语言应做到形美和意美,下列内容中不属于语言"意美"的是( )
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【单选题】在搜索课件时,发现了一个很有用的课件资源网站,为了方便再次浏览该网站,最简便的做法是( )
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【判断题】辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能,是客观现实在人脑中的主观反映
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【判断题】文献的检索过程也是权衡选题价值的过程
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【判断题】钻研教材即钻研教科书
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【单选题】把教书和育人从一个极端推向另一个极端,同样混淆了教书和育人各自确定的内涵,用育人代替教书的观点是( )
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【多选题】下列属于高等学校机构的是( )
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【多选题】教师申诉制度具有如下基本的法律特征( )
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【单选题】忠于教育事业的集中体现和履行师德要求的前提是( )
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多选题
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岗前培训试题库

【多选题】教职工代表大会是学校民主管理的基本形式,其职责是( )

A、 决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作

B、 罢免校长

C、 听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议

D、 听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权

答案:ACD

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【多选题】有效讲授的一个重要方面是要把握好讲授的时机,讲授的时机包括( )

A. 学生分析理解难以到位时

B. 学生出现误读时

C. 组织教学时

D. 为学生定向时

解析:
当然,我很乐意帮助你理解这道多选题。首先,让我们来分析每个选项:
A: 学生分析理解难以到位时
- 当学生在分析或理解某个概念或信息时遇到困难,这时进行讲授是非常关键的。通过及时介入,你可以帮助学生克服这些障碍,确保他们能够正确理解材料。
B: 学生出现误读时
- 当学生对于某个知识点或信息有误解或误读时,及时纠正这些错误是非常重要的。这样可以防止错误的理解根深蒂固,并确保学生掌握正确的信息。
C: 组织教学时
- 组织教学通常指的是在教学活动开始前进行的一系列准备工作,比如安排课程内容、教学资源等。虽然这是一个重要的环节,但它并不直接关联到讲授的时机。
D: 为学生定向时
- 这意味着在学生需要明确学习目标或方向时进行讲授。这有助于学生了解他们应该关注什么,以及如何达到预期的学习成果。
根据上述分析,我们可以得出以下结论:
- A选项是正确的,因为及时讲授可以帮助学生克服理解上的困难。
- B选项也是正确的,因为纠正学生的误读是确保他们正确理解信息的关键。
- C选项虽然重要,但并不直接关联到讲授的时机,所以它不是最佳答案。
- D选项是正确的,因为为学生定向可以帮助他们明确学习目标和方向。
所以,正确答案是ABD。现在,让我们用一个生动的例子来加深理解:
想象一下,你正在教一个关于历史事件的课程。在讲解一个复杂的历史事件时,你注意到一些学生开始表现出困惑的表情。这是你进行讲授的时机(A),因为你可以通过提供更多的背景信息和解释来帮助他们理解。接着,你注意到有学生对于某个事件的关键人物或时间线有误解(B),这时你需要立即纠正这些错误,以免他们形成错误的历史观念。最后,在课程开始之前,你为学生设定了明确的学习目标(D),这样他们就知道他们需要从这次课程中学到什么。

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【单选题】讲授语言应做到形美和意美,下列内容中不属于语言"意美"的是( )

A. 语言的流畅性

B. 语言的精确性

C. 语言的情感性

D. 语言的生动形象性

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【单选题】在搜索课件时,发现了一个很有用的课件资源网站,为了方便再次浏览该网站,最简便的做法是( )

A. 将网页另存到一个特定的文件夹

B. 将该网址复制到一个Word文档中

C. 将该网页上的所有内容复制到Word文档

D. 将网址添加到收藏夹

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【判断题】辩证唯物主义认为人的心理是人脑的机能,是客观现实在人脑中的主观反映
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【判断题】文献的检索过程也是权衡选题价值的过程
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【判断题】钻研教材即钻研教科书
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【单选题】把教书和育人从一个极端推向另一个极端,同样混淆了教书和育人各自确定的内涵,用育人代替教书的观点是( )

A. 分家论

B. 自发论

C. 代替论

D. 以上都不是

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【多选题】下列属于高等学校机构的是( )

A. 高等专科学校

B. 成人高等学校

C. 大学

D. 独立设置的学院

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【多选题】教师申诉制度具有如下基本的法律特征( )

A. 权利救济的特定性

B. 法定性

C. 可选择性

D. 非诉讼性

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【单选题】忠于教育事业的集中体现和履行师德要求的前提是( )

A. 追求创新,注重个性

B. 严谨治学,学术诚信

C. 热爱学生,发扬民主

D. 敬业乐教,强化责任

解析:这道题目考察的是教师在教育事业中应具备的基本素养和师德要求。我们来逐一分析选项,帮助你理解为什么答案是D。
### 选项分析:
**A: 追求创新, 注重个性**
- 追求创新和注重个性确实是现代教育的重要方面,尤其是在培养学生的创造力和独立思考能力上。然而,这并不是忠于教育事业的集中体现和履行师德要求的前提。创新和个性更多是教学方法和理念的体现。
**B: 严谨治学, 学术诚信**
- 严谨治学和学术诚信是教师在学术研究和教学过程中必须遵循的原则。这些品质对于维护教育的质量和公正性至关重要,但它们并不是直接体现教师对教育事业的忠诚和责任感。
**C: 热爱学生, 发扬民主**
- 热爱学生是教师应具备的基本情感,而发扬民主则是指在教育过程中尊重学生的意见和参与感。这些都是重要的师德要求,但它们更侧重于教师与学生之间的关系,而不是对教育事业的整体忠诚。
**D: 敬业乐教, 强化责任**
- 敬业乐教意味着教师对教育事业的热爱和投入,强化责任则强调教师在教育过程中的责任感。这两个方面直接体现了教师对教育事业的忠诚和对学生的责任,是履行师德的核心要求。
### 深入理解:
想象一下,一个优秀的教师在课堂上不仅传授知识,还关心每一个学生的成长和发展。他们会在课后花时间为学生解答疑问,甚至在课外组织活动,帮助学生建立自信。这种敬业乐教的态度不仅让学生感受到关怀,也激励他们努力学习,追求更好的自己。
同时,教师在教学中会认真备课,确保每一堂课都能有效传达知识,帮助学生理解和掌握。这种严谨的态度和对教育质量的追求,正是对教育事业的忠诚体现。
### 结论:
因此,选项D“敬业乐教, 强化责任”不仅是对教师职业道德的要求,也是忠于教育事业的集中体现。它强调了教师在教育过程中应具备的热情和责任感,是履行师德的前提。

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