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【多选题】独立学院的"独立"应包括( )

A、 独立颁发学历证书

B、 独立法人资格

C、 独立的校园

D、 独立的后勤保障

答案:ABC

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【多选题】依据处罚内容的不同,可以将教育行政处罚分为( )
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【多选题】教育司法是教育法实施的重要形式之一,但并非一切教育法的实施都依赖于教育司法司法介入教育的范围必须遵循以下原则( )
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【多选题】目前我国解决教育违法和教育纠纷的主要司法途径包括( )
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【多选题】《教育法》明确了设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件,即( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d0-ecb9-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】以下哪些处罚种类属于教育行政处罚( )
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【多选题】教育法制监督的途径很多,在目前教育实践中,国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外,还有( )
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【多选题】我国行政机关有权进行的教育法制监督途径是( )
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【多选题】教育法律救济具有如下特征( )
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【多选题】在我国,教育法律救济的途径主要有( )
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【多选题】下列哪些事项属于教师可以对学校或其他教育机构及教育行政机关提出申诉的范围( )
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【多选题】独立学院的"独立"应包括( )

A、 独立颁发学历证书

B、 独立法人资格

C、 独立的校园

D、 独立的后勤保障

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相关题目
【多选题】依据处罚内容的不同,可以将教育行政处罚分为( )

A. 能力罚

B. 财产罚

C. 人身罚

D. 申诫罚

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d0-e680-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】教育司法是教育法实施的重要形式之一,但并非一切教育法的实施都依赖于教育司法司法介入教育的范围必须遵循以下原则( )

A. 权利与义务相统一原则

B. 目标与手段相统一原则

C. 重视权益救济原则

D. 遵循教育自身的特点和规律原则

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d0-e867-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】目前我国解决教育违法和教育纠纷的主要司法途径包括( )

A. 行政诉讼

B. 行政复议

C. 民事诉讼

D. 刑事诉讼

E. 自行和解

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d0-ea90-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】《教育法》明确了设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件,即( )

A. 有符合规定标准的教学场所及设施、设备等

B. 有必备的办学资金和稳定的经费来源

C. 要有组织机构和章程

D. 有合格的教师

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【多选题】以下哪些处罚种类属于教育行政处罚( )

A. 记过

B. 吊销办学许可证

C. 罚款

D. 责令停止招生

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【多选题】教育法制监督的途径很多,在目前教育实践中,国家机关和群众对教育法律法规实施情况通常采用监督方式除了教育审计外,还有( )

A. 教育督导

B. 教育行政监察

C. 教育经费预算、决算

D. 教育执法检查

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【多选题】我国行政机关有权进行的教育法制监督途径是( )

A. 教育督导

B. 教育行政监察

C. 教育经费预算、决算制度

D. 教育执法检查制度

E. 教育审计

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d0-f3c3-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】教育法律救济具有如下特征( )

A. 以维护教育法律的权威为宗旨

B. 以惩治侵权行为为目的

C. 以法定权益纠纷的存在为基础

D. 以侵权损害事实为前提

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d0-f5ef-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】在我国,教育法律救济的途径主要有( )

A. 教育民事救济

B. 教育刑事救济

C. 教育行政救济

D. 教育司法救济

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d0-f821-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】下列哪些事项属于教师可以对学校或其他教育机构及教育行政机关提出申诉的范围( )

A. 教师对学校或其他教育机构作出的处理决定不服的

B. 教师认为当地人民政府的有关行政部门侵犯其《教师法》规定的合法权益的

C. 教师认为其考核奖惩方面的合法权益受到学校或其他教育机构侵犯的

D. 教师认为其工资福利待遇方面的合法权益受到学校或其他教育机构侵犯的

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