【单选题】南京临时政府时期,蔡元培主持制定的新学制影响了整个国民时期的高等教育,此学制是( )
A. 《壬子癸丑学制》
B. 《大学规程》
C. 《修正大学令》
D. 《大学组织法》
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【单选题】关于教师行为评价的动机和效果的观点错误的是( )
A. 动机应成为教师道德评价的侧重点
B. 对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点
C. 对于动机坏效果好的行为,应指出其行为恶的性质和危害,通过批评教育等措施,督促动机由恶转化为善
D. 当出现好的动机产生坏的效果时,需要把判断的重心放在动机的善恶上
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【单选题】心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制,给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的( )技术
A. 封闭式提问
B. 开放式提问
C. 具体化
D. 内容反应
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【判断题】高等学校高深文化和高深学问的性质决定了高校教师是研究者或学者
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【单选题】对教师道德行为的论述错误的是( )
A. 教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界
B. 教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为
C. 道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择
D. 现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择
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【单选题】我国教育立法权限和程序主要由哪些法律确定?( )
A. 《宪法》、《组织法》、《教育法》
B. 《立法法》、《组织法》、《教育法》
C. 《宪法》、《立法法》、《组织法》
D. 《宪法》、《立法法》、《教育法》
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【单选题】取得高等学校教师资格的最低学历应是( )
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【单选题】有位历史教师讲鸦片战争,分析鸦片输入对我国的危害时,将其概括为"鸦片输入,使我国国贫、民穷、兵弱"这体现了讲授语言的( )
A. 生动形象性
B. 流畅性
C. 情感性
D. 精确性
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【判断题】相对于规范无人格的、外在于个体的特性,德性则无法与人自身的存在、生命价值和内在人格相分离
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【单选题】教师提问之后,学生回答不出问题,回答错误或回答不完整时,适宜的理答方式是( )
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