解析：这道题目考察的是教师道德规范的内容，特别是教师在教书育人过程中应具备的品质和责任。我们来逐一分析选项，帮助你理解这个知识点。
### 题干解析
题干提到的内容是：“既要强调向学生传授科学文化知识和技能，又要培养学生具有良好的思想品德和高尚的人格。”这句话强调了教师在教育过程中不仅要教授知识，还要关注学生的品德和人格培养。
### 选项分析
- **A: 热爱学生, 诲人不倦**
- 这个选项强调教师对学生的关爱和耐心，体现了教师的热情和责任感，但没有直接提到品德和人格的培养。
- **B: 以身作则, 为人师表**
- 这个选项强调教师的榜样作用。教师通过自己的行为和品德影响学生，培养学生的思想品德和人格。这与题干中提到的“培养学生具有良好的思想品德和高尚的人格”直接相关，因此是正确答案。
- **C: 精通业务, 学而不厌**
- 这个选项强调教师的专业能力和学习态度，虽然重要，但主要集中在知识传授上，而不是品德培养。
- **D: 以上都不是**
- 这个选项显然不正确，因为选项B已经符合题干的要求。
### 正确答案
因此，正确答案是 **B: 以身作则, 为人师表**。这个选项不仅强调了教师的知识传授能力，还强调了教师在品德和人格方面对学生的影响。
### 深入理解
为了更好地理解这个知识点，我们可以联想一个生动的例子：
想象一下，一个班级里有一位教师，她不仅在课堂上教授数学和科学知识，还时常分享一些关于诚信、尊重和责任感的小故事。比如，她在课堂上讲述自己在生活中遇到的困难，以及如何通过诚实和努力克服这些困难。学生们在学习知识的同时，也在潜移默化中受到她的影响，学习到如何成为一个有责任感和诚实的人。
这样的教师就是在“以身作则，为人师表”。她的行为和价值观深深影响了学生，使他们不仅在学业上有所成就，也在品德上得到了提升。
### 总结

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【单选题】下列属于法的社会作用的是( )

A. 协调各种利益关系,促进经济发展

B. 通过实施法律规范来提高社会民众的法律意识

C. 根据法律规范来判断买卖行为是否合法

D. 依照法律的导向来约束自己的行为

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【判断题】中世纪大学主要培养官吏、牧师、法官和医生等

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【判断题】学校有权拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉

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【判断题】内心信念在教师道德评价中,主要是通过道德义务发挥其作用

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【多选题】优秀板书在文字方面的要求包括( )

A. 美观

B. 系统

C. 正确

D. 清楚

解析：
当然，我很乐意帮助你理解这道多选题。
首先，让我们来分析每个选项：
A: 美观 - 优秀板书的美观性是非常重要的。它不仅能够吸引学生的注意力，还能让学生在阅读时感到愉悦。一个美观的板书通常布局合理，字体清晰，颜色搭配得当，使得内容更加易于阅读和理解。
B: 系统 - 这个选项可能有点误导。虽然板书需要有组织性，但“系统”这个词在这里可能指的是板书内容的系统性，而不是板书本身的结构。因此，这个选项可能不是最佳答案。
C: 正确 - 板书的内容必须准确无误。任何错误都可能会误导学生，影响他们的学习效果。因此，确保板书内容的正确性是至关重要的。
D: 清楚 - 清晰的板书对于学生来说至关重要。清晰的字体、合理的间距和布局都能帮助学生快速抓住重点，提高学习效率。
结合以上分析，我们可以得出结论，正确答案是ACD。现在，让我通过一个生动的例子来帮助你更好地理解这个知识点。
想象一下，你是一名学生，坐在教室里。你的老师正在黑板上书写板书。如果板书美观，你会感到愉悦，更容易集中注意力。如果板书内容正确，你会确信所学知识的准确性。而如果板书不清楚，比如字体太小或者布局混乱，你可能会感到困惑，难以跟上老师的讲解。

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【判断题】开展科学研究已成为一所高校发展和成熟的标志

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【判断题】课堂观察的方法可大体分为划记法和描述法两种

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【判断题】教学大纲是高校课程的总体规划

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【单选题】在每一个正确反应之后能提供立即强化的CAI模式是( )

A. 发现

B. 操作与练习

C. 游戏

D. 模拟