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【多选题】学生不得转学的情形有( )

A、 招生时确定为定向、委托培养的

B、 应予退学的

C、 入学未满一学期的

D、 有1门以上科目考核成绩不合格

答案:ABC

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【单选题】教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道从我国现行法律制度看,凡符合( )受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82cf-ba6f-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】课堂提问的难度越高越好
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d57-d143-c0b9-c20b2b373400.html
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【多选题】20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce8-7447-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】我国教育技术发展的起步阶段是( ),在国外视听教育发展的影响下,我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c63e-cc28-40e3-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】"领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8289-316e-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】高校课程内容的组织形式中,直线式课程优于螺旋式课程
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce9-88eb-c0b9-c20b2b373400.html
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【多选题】在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-519d-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】要顺应时代要求,必须反思"应试教育",改革教育理念和培养模式,推进素质教育,这就必须注重大学生人文素养和科学素养的同步提升
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12e-ea7e-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】教师用富有情感的语言,触动学生的心灵深处以分享教师的情感体验这样的结课方法是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-926c-c0b9-c20b2b373400.html
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【多选题】皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8289-fd05-c00f-1b92f616ec00.html
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多选题
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【多选题】学生不得转学的情形有( )

A、 招生时确定为定向、委托培养的

B、 应予退学的

C、 入学未满一学期的

D、 有1门以上科目考核成绩不合格

答案:ABC

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【单选题】教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道从我国现行法律制度看,凡符合( )受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济

A. 民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法

B. 刑事诉讼法

C. 民事诉讼法

D. 行政诉讼法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82cf-ba6f-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】课堂提问的难度越高越好
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【多选题】20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式( )

A. 牛津模式

B. 麻省理工学院(MIT)模式

C. 筑波模式

D. 哈佛模式

E. 剑桥模式

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【单选题】我国教育技术发展的起步阶段是( ),在国外视听教育发展的影响下,我国的一些有识之士开始运用幻灯、电影、广播进行教育实践活动

A. 20世纪60~70年代

B. 20世纪20~50年代

C. 20世纪30~50年代

D. 20世纪50~60年代

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c63e-cc28-40e3-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】"领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的( )

A. 辐合思维

B. 直觉思维

C. 形象思维

D. 发散思维

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【多选题】在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时,应注意( )

A. 坚持正面疏导

B. 从学生实际认知水平出发

C. 进行榜样教育

D. 提出具体而合理的要求

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-519d-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】要顺应时代要求,必须反思"应试教育",改革教育理念和培养模式,推进素质教育,这就必须注重大学生人文素养和科学素养的同步提升
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【单选题】教师用富有情感的语言,触动学生的心灵深处以分享教师的情感体验这样的结课方法是( )

A. 悬念式结课方法

B. 归纳式结课方法

C. 震颤式结课方法

D. 探索式结课方法

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d56-926c-c0b9-c20b2b373400.html
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【多选题】皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的?( )

A. 顺应过程

B. 反馈过程

C. 同化过程

D. 调整过程

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8289-fd05-c00f-1b92f616ec00.html
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