解析：首先，题干提到的《中华人民共和国教育法》是中国教育体系中的一部重要法律，它为教育的基本原则、教育体制、教育管理等方面提供了法律依据。根据历史资料，这部法律实际上是在1995年颁布的，但它的施行时间是1996年1月1日，而不是1995年9月1日。
因此，题目的答案是B：错误。
### 深入理解
为了帮助你更好地理解这个知识点，我们可以通过以下几个方面来联想：
1. **法律的施行与颁布**：
- 颁布和施行是两个不同的概念。颁布是指法律文本的正式发布，而施行则是法律开始生效的时间。就像一部电影，导演在某个时间点完成了拍摄（颁布），但观众要等到上映日（施行）才能观看。
2. **教育法的重要性**：
- 《中华人民共和国教育法》是中国教育制度的基础法律，它规定了教育的基本方针、政策和原则。想象一下，如果没有这样一部法律，教育的公平性、普及性和质量就可能得不到保障，就像一座没有基础的建筑，随时可能倒塌。
3. **法律的更新与发展**：
- 教育法并不是一成不变的，它会随着社会的发展和教育需求的变化而不断修订和完善。比如，随着科技的发展，网络教育和终身学习的概念逐渐被重视，法律也会相应地进行调整，以适应新的教育形态。
### 例子联想
想象一下，你在学校里学习时，老师会告诉你一些基本的规则，比如上课要认真听讲、作业要按时完成。这些规则就像教育法一样，帮助你在学习中有序地进行。而如果没有这些规则，课堂就会变得混乱，学习效果也会大打折扣。
同样，教育法为整个国家的教育提供了框架和指导，确保每个孩子都能接受良好的教育，促进社会的和谐与进步。
### 总结

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【判断题】教师课堂观察进行扫视的目的在于观察和交流

解析：
哦，这是一个关于教师课堂管理的判断题。首先，让我们来分析这个题目。
题干说：“教师课堂观察进行扫视的目的在于观察和交流。” 我们需要判断这个说法是正确还是错误。
扫视是教师在课堂上用来观察学生的一种方法。它通常涉及教师快速地环顾整个教室，以检查学生的参与情况、行为表现等。扫视的主要目的是为了观察，而不是直接进行交流。
现在，让我们用一些生动的例子来帮助理解这个知识点。想象一下，一个老师在课堂上正在讲解一个复杂的概念。为了确保所有学生都在认真听讲，老师可能会进行扫视。

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【判断题】教育法规的实施主要有教育法规的适用和遵守两种形式

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【单选题】坚持"以人为本"研究路线的心理学流派是( )

A. 精神分析心理学

B. 格式塔心理学

C. 人本主义心理学

D. 行为主义心理学

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【多选题】关于研究假说的叙述,正确的是( )

A. 应尽量简洁

B. 应以叙述的方式加以说明

C. 应是可以验证的

D. 应叙述变量之间的关系

E. 是在研究过程中逐步完善的

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【单选题】不属于教师道德修养的方法的是( )

A. 内省

B. 学习

C. 引导

D. 慎独

解析：题目问的是“不属于教师道德修养的方法的是”，选项有：
A: 内省
B: 学习
C: 引导
D: 慎独
首先，我们来逐一解析这些选项。
### A: 内省
内省是指自我反思和自我审视的过程。教师在教学过程中，常常需要对自己的教学方法、态度和行为进行反思，以便不断改进和提升自己的道德修养。内省可以帮助教师认识到自己的不足，从而更好地服务于学生。
### B: 学习
学习是教师道德修养的重要方法之一。教师需要不断学习新的教育理念、教学方法和道德规范，以提升自己的专业素养和道德水平。通过学习，教师可以更好地理解教育的本质和使命，从而更好地引导学生。
### C: 引导
引导通常是指教师对学生的指导和帮助。在道德修养的层面上，教师的引导是非常重要的，但它更多的是指教师对学生的影响，而不是教师自身修养的方法。因此，引导并不是教师道德修养的直接方法。
### D: 慎独
慎独是指在独处时仍然保持自我约束和道德标准。教师在没有他人监督的情况下，依然能够保持良好的道德修养，这是一种重要的品质。慎独强调的是内心的自律和道德自觉。
### 结论
通过以上分析，我们可以看到，选项C“引导”并不直接属于教师道德修养的方法，而是教师在教学过程中对学生的影响方式。因此，正确答案是C。
### 生动的例子
想象一下，一个教师在课堂上教导学生诚实的重要性。在课堂上，他会通过引导学生讨论诚实的价值，分享自己的经历，帮助学生理解。然而，当他下课后，独自一人时，他可能会面临一些诱惑，比如在考试中作弊或在工作中抄袭。如果他能够在这个时候保持慎独，坚守自己的道德标准，那么他的道德修养就得到了提升。

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