答案：A
A. 智力
B. 能力
C. 性格
D. 气质
A. 教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈
B. 教师对自己教学活动的预先计划和安排
C. 教师把自己的教学活动与他人分享
D. 教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制
A. 场景
B. 帧
C. 元件
D. 层
A. 观察学生的仪容
B. 观察学生所携带的物品
C. 教师
D. 观察学生的人际互动情况
A. 尊重的需要
B. 归属与爱的需要
C. 自我实现需要
D. 精神需要
A. 职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一
B. 职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现
C. 每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式,这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征
D. 职业道德与特定职业活动的特点相适应
A. 学校层次
B. 国家层次
C. 社会层次
D. 专业层次
A. 应用型人才
B. 技能型人才
C. 技术型人才
D. 拔尖人才
A. 生产力和科学技术发展的需要
B. 大学生的不满
C. 现代教育学和心理学的研究成果
D. 知识经济与高教大众化的影响
E. 互联网在教学中的应用
