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【判断题】教育法规的实施主要有教育法规的适用和遵守两种形式

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【判断题】教育法规的实施主要有教育法规的适用和遵守两种形式

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【判断题】教育行政复议是教育行政复议机关的一种依职权的行政行为

解析:### 教育行政复议的定义
教育行政复议是指对教育行政机关的具体行政行为不服的个人或组织,向上级教育行政机关申请复查的法律程序。这个过程是为了保护公民、法人和其他组织的合法权益,确保教育行政行为的合法性和合理性。
### 行政行为的分类
在行政法中,行政行为通常分为两类:
1. **依职权的行政行为**:这是指行政机关在法律规定的职权范围内,主动作出的决定或措施。例如,教育局根据法律规定,主动对学校的办学行为进行检查和评估。
2. **依申请的行政行为**:这是指行政机关在接到公民或组织的申请后,依据法律规定作出的决定。例如,学生申请复议某个处分,教育行政机关在收到申请后进行审查。
### 教育行政复议的性质
教育行政复议并不是教育行政复议机关的“依职权的行政行为”,而是“依申请的行政行为”。因为复议是基于个人或组织的不满而发起的,教育行政机关并不是主动去做这个复议,而是响应申请者的请求。
### 生动的例子
想象一下,你在学校里被老师批评了,认为这个批评不公。你可以向学校的教务处申请复议,要求他们重新审查这个批评的决定。教务处在收到你的申请后,会根据相关规定进行审查并作出决定。这就是一个依申请的行政行为。
而如果教务处主动去检查所有老师的批评行为,看看是否存在不当行为,这就是依职权的行政行为。
### 总结

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A. 受动性

B. 自主性

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A. 以示范和坚持为方向

B. 以引导和促进为目的

C. 以知识和智力为特征

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A. 它们有着固定的呈现顺序

B. 它们只有有限的词汇水平

C. 它们仅限于供那些非阅读者使用

D. 它们趋向于变得昂贵

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B. 文化对高等教育的影响

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【单选题】关于教育法律规范与教育法律法规条文的关系,正确的是( )

A. 有的教育法律法规条文不包含着教育法律规范

B. 有的教育法律条文包含着若干个教育法律规范

C. 有的教育法律法规条文仅包含着一个教育法律法规的片段

D. 以上三个都对

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【单选题】我国近现代大学诞生于( )

A. 中日甲午战争之后

B. 鸦片战争时期

C. 1949年之后的新中国

D. 民国时期

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