答案：B
解析：### 教育行政复议的定义
教育行政复议是指对教育行政机关的具体行政行为不服的个人或组织，向上级教育行政机关申请复查的法律程序。这个过程是为了保护公民、法人和其他组织的合法权益，确保教育行政行为的合法性和合理性。
### 行政行为的分类
在行政法中，行政行为通常分为两类：
1. **依职权的行政行为**：这是指行政机关在法律规定的职权范围内，主动作出的决定或措施。例如，教育局根据法律规定，主动对学校的办学行为进行检查和评估。
2. **依申请的行政行为**：这是指行政机关在接到公民或组织的申请后，依据法律规定作出的决定。例如，学生申请复议某个处分，教育行政机关在收到申请后进行审查。
### 教育行政复议的性质
教育行政复议并不是教育行政复议机关的“依职权的行政行为”，而是“依申请的行政行为”。因为复议是基于个人或组织的不满而发起的，教育行政机关并不是主动去做这个复议，而是响应申请者的请求。
### 生动的例子
想象一下，你在学校里被老师批评了，认为这个批评不公。你可以向学校的教务处申请复议，要求他们重新审查这个批评的决定。教务处在收到你的申请后，会根据相关规定进行审查并作出决定。这就是一个依申请的行政行为。
而如果教务处主动去检查所有老师的批评行为，看看是否存在不当行为，这就是依职权的行政行为。
### 总结
答案：B
解析：### 教育行政复议的定义
教育行政复议是指对教育行政机关的具体行政行为不服的个人或组织，向上级教育行政机关申请复查的法律程序。这个过程是为了保护公民、法人和其他组织的合法权益，确保教育行政行为的合法性和合理性。
### 行政行为的分类
在行政法中，行政行为通常分为两类：
1. **依职权的行政行为**：这是指行政机关在法律规定的职权范围内，主动作出的决定或措施。例如，教育局根据法律规定，主动对学校的办学行为进行检查和评估。
2. **依申请的行政行为**：这是指行政机关在接到公民或组织的申请后，依据法律规定作出的决定。例如，学生申请复议某个处分，教育行政机关在收到申请后进行审查。
### 教育行政复议的性质
教育行政复议并不是教育行政复议机关的“依职权的行政行为”，而是“依申请的行政行为”。因为复议是基于个人或组织的不满而发起的，教育行政机关并不是主动去做这个复议，而是响应申请者的请求。
### 生动的例子
想象一下，你在学校里被老师批评了，认为这个批评不公。你可以向学校的教务处申请复议，要求他们重新审查这个批评的决定。教务处在收到你的申请后，会根据相关规定进行审查并作出决定。这就是一个依申请的行政行为。
而如果教务处主动去检查所有老师的批评行为，看看是否存在不当行为，这就是依职权的行政行为。
### 总结
A. 同学为其挑选的强化物
B. 自己挑选的强化物
C. 家长为其挑选的强化物
D. 教师为其挑选的强化物
A. 研究型人才
B. 高级专门人才
C. 学者
D. 技术人才
A. 巩固强化学习内容
B. 帮助学生理解升华
C. 增强学生学习兴趣
D. 整理教学知识要点
A. 近因效应
B. 首因效应
C. 投射效应
D. 晕轮效应
A. 教学监控能力
B. 教学反思
C. 教学效能感
D. 教育机智
A. 帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征
B. 意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能
C. 认识到气质有好坏之分
D. 帮助大学生正确评价和对待自己的气质
