答案：B
A. 终身学习职能
B. 社会服务职能
C. 培养人才职能
D. 科学研究职能
A. 环视
B. 巡视
C. 扫视
D. 注视
A. 教师的工作态度和敬业精神
B. 教师的工作成效
C. 教师的政治思想和职业道德水平
D. 教师的学术水平和工作能力
A. 反思、寻求生命的真谛和生活的意义
B. 完善自己、丰富自己、发展自己
C. 获得充实生活、实现自我价值
D. 以上都对
A. 必然会有消极的影响与误导
B. 造成教师价值观的混乱
C. 开拓和丰富知识和眼界,加强思辨能力
D. 有些内容对构建社会主义核心价值和主流文化有理论价值和借鉴意义
A. 理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务
B. 公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则
C. 规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心
D. 改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的任务
解析：### 选项分析
**A: 理想信念是师德教育的支柱, 以人为本是师德教育的任务**
- **解析**：理想信念确实是教育工作者的重要支柱，教师需要有坚定的教育理想和信念，以激励自己和学生。然而，“以人为本”虽然是教育的一个重要原则，但在师德教育中更强调的是教师的道德责任和榜样作用。因此，这个选项的表述虽然有道理，但“以人为本”并不是师德教育的主要任务。
**B: 公民道德是师德教育的底线, 为人师表是师德教育的准则**
- **解析**：公民道德确实是师德教育的底线，教师作为社会的公民，必须遵守基本的道德规范。而“为人师表”则是教师的基本职责，教师不仅要传授知识，更要以自身的行为影响学生。因此，这个选项是正确的。
**C: 规章制度是师德教育的保障, 传统美德是师德教育的核心**
- **解析**：规章制度确实为师德教育提供了保障，确保教师在教育过程中遵循一定的规范。而传统美德在师德教育中也占有重要地位，但“核心”一词可能过于绝对。师德教育的核心应是教师的职业道德和责任感。因此，这个选项的表述不够准确。
**D: 改革创新是师德教育的理念, 严谨治学是师德教育的任务**
- **解析**：改革创新在教育领域是非常重要的，但在师德教育中并不是主要的理念。严谨治学是教师应有的态度和行为，但它更像是教师的职业要求，而不是师德教育的任务。因此，这个选项的表述也不够准确。
### 正确答案
根据上述分析，正确的选项是 **B** 和 **D**。
### 深入理解
为了帮助你更好地理解师德教育，我们可以通过一些生动的例子来联想。
1. **理想信念与为人师表**：
- 想象一下，一个教师在课堂上讲述自己的成长经历，分享自己如何克服困难追求梦想。这不仅传递了知识，更激励了学生追求自己的理想。这样的教师就是在用自己的信念影响学生，体现了“为人师表”的重要性。
2. **公民道德与规章制度**：
- 比如，一个教师在学校里遵守纪律，按时上下班，尊重同事和学生。这种行为不仅是对规章制度的遵守，更是对公民道德的践行。教师的行为会直接影响学生的价值观和行为习惯。
3. **传统美德与严谨治学**：
- 传统美德如诚实、尊重等，教师在教学中通过自己的言行来传递这些价值观。例如，教师在批改作业时，认真负责，给予学生真实的反馈，这就是“严谨治学”的体现。
A. 悬念式结课方法
B. 归纳式结课方法
C. 震颤式结课方法
D. 探索式结课方法
