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【判断题】休学学生应当办理休学手续离校,学校暂时取消其学籍

答案:B

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【单选题】属于"坚韧不拔,勇于探索"的要求的是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-094a-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】研究表明:当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时,学生倾向于接受口头语言传递的信息
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【多选题】问题清晰明了是良好问题的特点之一,其具体体现是( )
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【单选题】下列不属于高校教师培养常用的形式是( )
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【单选题】某教师上课时,及时关注学生的课堂反应,从而调整教学内容、进度,使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学( )
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【单选题】教师伦理学的核心内容是( )
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【多选题】团体心理辅导的独特性体现在( )
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【多选题】课堂演示要遵循的原则有( )
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【单选题】university的本义是( )
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【多选题】对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有( )
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【判断题】休学学生应当办理休学手续离校,学校暂时取消其学籍

答案:B

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相关题目
【单选题】属于"坚韧不拔,勇于探索"的要求的是( )

A. 刻苦学习,不断探求

B. 不畏艰险,开拓进取

C. 坚持真理,献身科学

D. 以上都是

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-094a-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】研究表明:当教师的口头语言传递的信息与体态语言传递的信息不一致时,学生倾向于接受口头语言传递的信息
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c61b-0d57-fd56-c0b9-c20b2b373400.html
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【多选题】问题清晰明了是良好问题的特点之一,其具体体现是( )

A. 范围明确

B. 表述简洁、准确,通俗易懂

C. 难易适度

D. 角度新颖

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【单选题】下列不属于高校教师培养常用的形式是( )

A. 特殊培养

B. 自学

C. 脱产研修

D. 在职培养

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce7-cdd0-c0b9-c20b2b373400.html
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【单选题】某教师上课时,及时关注学生的课堂反应,从而调整教学内容、进度,使学生更高效地吸收本节课知识以下哪一种模式最能体现这个老师的教学( )

A. 拉斯韦尔“五W”模式

B. 香农-韦弗模式

C. 香农-施拉姆模式

D. 贝罗模式

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【单选题】教师伦理学的核心内容是( )

A. 教师职业理想人格追求

B. 教师职业道德养成

C. 教师职业道德规范体系

D. 教师职业道德行为选择

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【多选题】团体心理辅导的独特性体现在( )

A. 效率高、省时省力

B. 感染性强、影响广泛

C. 特别适合于人际关系适应不良的人

D. 效果易巩固

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【多选题】课堂演示要遵循的原则有( )

A. 方向性原则

B. 规范性原则

C. 目的性原则

D. 科学性原则

解析:
当然,我很乐意帮助你理解这道多选题。
首先,我们来分析每个选项:
A: 方向性原则 - 这个原则通常指的是教学活动应该有一个明确的方向,即教学目标和内容要有针对性。虽然这是一个重要的教学原则,但它并不是课堂演示特有的原则。
B: 规范性原则 - 这个原则强调课堂演示应该遵循一定的规范和标准,确保演示内容的质量和效果。这意味着演示应该是有序的、逻辑清晰的,并且符合教育标准。
C: 目的性原则 - 这个原则指出课堂演示应该有明确的目的,即帮助学生理解某个概念或技能。演示的内容应该围绕教学目标来设计,确保学生能够从中受益。
D: 科学性原则 - 这个原则强调课堂演示应该基于科学原理和方法,确保信息的准确性和可靠性。这意味着演示应该基于事实,避免错误或误导。
根据这些分析,我们可以看到选项B、C和D都是与课堂演示直接相关的原则,而选项A则更偏向于一般的教学活动原则。因此,正确答案是BCD。
现在,让我们通过一个生动的例子来加深理解。想象一下,你是一位老师,正在演示如何使用显微镜观察细胞。如果你遵循规范性原则,你会确保演示的设备是清洁和可用的,演示过程是按照既定步骤进行的。遵循目的性原则,你的演示会专注于展示细胞的结构,并解释其功能。最后,如果你遵循科学性原则,你会确保你展示的细胞样本是经过适当处理和染色的,以便学生能够清楚地看到细胞的结构。

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【单选题】university的本义是( )

A. 职业训练机构

B. 师生行会

C. 牧师养成所

D. 科研机构

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【多选题】对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有( )

A. 运气

B. 能力

C. 任务难度

D. 努力

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-1056-c00f-1b92f616ec00.html
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