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【单选题】"杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是( )

A、 认知失调理论

B、 强化理论

C、 社会学习理论

D、 成就动机理论

答案:C

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【单选题】学习和研究教师伦理学,有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的( )和道德行为选择,从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平,增强道德自主精神和自控能力
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12c-820f-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】按《高等教育法》规定,哪一级政府应保证国家兴办的高等教育的经费逐步增长?( )
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【单选题】在计算机设备中,调制解调器是用来( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c63e-cc28-e426-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】教师的人文素养,以人文精神为标志,具体包括以下方面( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-e4bd-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】学习动机对学习行为的动力作用表现在( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-125f-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】在计划经济下,我国高等教育体制所具有的特点有( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d1-8436-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】法律上讲的权利就是普遍意义上的人的权利,即人权
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d1-9e6f-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce7-c24f-c0b9-c20b2b373400.html
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【判断题】在教育实践中,我国司法机关可依据公平原则要求行为人或学校一定程度地弥补被损害人所遭受的相关损失
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d1-c954-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】教师道德行为选择的外部条件包括( )
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题目内容
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单选题
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【单选题】"杀鸡吓猴"的教育效应最易被解释的现代心理学理论是( )

A、 认知失调理论

B、 强化理论

C、 社会学习理论

D、 成就动机理论

答案:C

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相关题目
【单选题】学习和研究教师伦理学,有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的( )和道德行为选择,从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平,增强道德自主精神和自控能力

A. 道德学习

B. 道德实践

C. 道德认知

D. 道德判断

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12c-820f-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】按《高等教育法》规定,哪一级政府应保证国家兴办的高等教育的经费逐步增长?( )

A. 县人民政府

B. 中心城市人民政府

C. 省级人民政府

D. 国务院

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d1-7a53-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】在计算机设备中,调制解调器是用来( )

A. 语音识别

B. 连接计算机和局域网

C. 在普通电话线上发送和接收数据信号

D. 字符识别

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c63e-cc28-e426-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】教师的人文素养,以人文精神为标志,具体包括以下方面( )

A. 情感责任

B. 艺术涵养

C. 教育理念

D. 人文知识

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12d-e4bd-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】学习动机对学习行为的动力作用表现在( )

A. 行为的定向

B. 行为的激活

C. 行为的强化

D. 行为的维持

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-125f-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】在计划经济下,我国高等教育体制所具有的特点有( )

A. 对高等教育行政干预

B. 对高等教育计划控制

C. 决策与管理权高度集中

D. 国家所有化

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【判断题】法律上讲的权利就是普遍意义上的人的权利,即人权
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d1-9e6f-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了办学特色的( )

A. 全局性

B. 累积性

C. 辐射性

D. 独特性

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce7-c24f-c0b9-c20b2b373400.html
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【判断题】在教育实践中,我国司法机关可依据公平原则要求行为人或学校一定程度地弥补被损害人所遭受的相关损失
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82d1-c954-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】教师道德行为选择的外部条件包括( )

A. 教师的具体生活环境和条件

B. 社会历史条件

C. 教师道德规范体系

D. 特定社会的道德价值观念

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12e-7672-c00f-1b92f616ec00.html
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