A、 外部稳定但不可控的归因D
B、 内部不稳定但可控的归因
C、 内部稳定但不可控的归因
D、 外部不稳定但可控的归因
答案:B
A、 外部稳定但不可控的归因D
B、 内部不稳定但可控的归因
C、 内部稳定但不可控的归因
D、 外部不稳定但可控的归因
答案:B
A. 缺失性需要
B. 额外需要
C. 成长性需要
D. 目的性需要
A. 社会利用高校获得经济利益
B. 社会同高校的合作与参与
C. 社会力量举办高等教育
D. 社会为学生实习与实践提供帮助和便利
A. 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育
B. 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育
C. 大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导
D. 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作
A. 教学口语和教案语言
B. 教学口语和文字语言
C. 教学口语和体态语言
D. 教案语言和体态语言
A. 历史性
B. 系统性
C. 操作性
D. 前沿性和职业倾向性
A. 马克思主义关于人的全面发展学说
B. 个人本位论
C. 政治统帅论
D. 社会本位论
A. 社会实践
B. 科研训练
C. 课堂教学
D. 现场教学
A. 《教师职业伦理准则》
B. 《师道》
C. 《伦理纲领》
D. 《伦理标准》