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【单选题】在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在( )

A、 重新概括阶段

B、 积极的验证阶段

C、 具体经验阶段

D、 观察分析阶段

答案:D

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【单选题】按美国学者司德菲对教师成长历程的划分,教师职业倦怠一般表现在( )阶段
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【单选题】美国心理学家亚当斯的公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到( )因素的影响?
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【单选题】美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出,激发动机的两个因素是( )
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【单选题】美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由( )因素组成
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-8289-b572-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】以下( )需要得不到满足时,容易使人产生孤独感
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【单选题】美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出,人的最高层次需要为( )
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【单选题】美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出,人的最低层次需要为( )
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【单选题】物质激励和精神激励相结合所依据的重要原则是"各尽所能,( )"
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【多选题】以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用?( )
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【多选题】以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应?( )
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【单选题】在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在( )

A、 重新概括阶段

B、 积极的验证阶段

C、 具体经验阶段

D、 观察分析阶段

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【单选题】美国心理学家亚当斯的公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到( )因素的影响?

A. 效益与收入

B. 情感管理与提供舞台

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【单选题】美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出,激发动机的两个因素是( )

A. 主观因素与客观因素

B. 认知因素与情感因素

C. 保健因素与激励因素

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【单选题】美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由( )因素组成

A. 认知因素与情感因素

B. 目标效价与期望值

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【单选题】以下( )需要得不到满足时,容易使人产生孤独感

A. 自我实现的需要

B. 尊重的需要

C. 生理需要

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【单选题】美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出,人的最高层次需要为( )

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【单选题】美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出,人的最低层次需要为( )

A. D自我实现需要

B. 归属与爱的需要

C. 安全的需要

D. 生理需要

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