A、 想象力
B、 记忆力
C、 教学能力
D、 观察力
答案：ABD
A、 想象力
B、 记忆力
C、 教学能力
D、 观察力
答案：ABD
A. 1993年宪法修正案
B. 1988年宪法修正案
C. 2004年宪法修正案
D. 1999年宪法修正案
A. 行政法规
B. 法律
C. 部门规章和地方政府规章
D. 地方性法规、自治条例和单行条例
A. 巩固练习
B. 适时反馈
C. 简单回忆
D. 提示要点
A. 教学能力和研究能力
B. 沟通能力
C. 组织管理能力
D. 道德水准
A. 独立颁发学历证书
B. 独立法人资格
C. 独立的校园
D. 独立的后勤保障
A. 反应
B. 评价
C. 教师发问
D. 学生回答
解析：
当然可以，让我们一起来深入探讨这个多选题。
首先，题目是关于问答行为链中不可或缺的元素。问答行为链通常指的是在教学中，教师和学生之间通过提问和回答来促进知识传递和理解的互动过程。
选项A：反应。这个选项可能指的是学生对于教师问题的即时反应。虽然学生的反应是问答互动的一部分，但它并不是问答行为链中不可或缺的，因为有时候学生可能需要时间来思考，或者教师可能只是进行单向的提问。
选项B：评价。评价通常发生在回答之后，是对学生回答的反馈。虽然评价对于教学反馈和学生学习进步很重要，但它不是问答行为链的初始或核心部分。
选项C：教师发问。这个选项是正确的。在问答行为链中，教师发问是至关重要的，因为它启动了整个互动过程。没有教师的提问，学生就没有回答的机会。
选项D：学生回答。这也是正确的。学生的回答是问答互动的另一个核心部分，它展示了学生对问题的理解和思考。
为了更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来联想：
想象一下，你是一位老师，正在教学生关于太阳系的知识。你提出了一个问题：“太阳系中最大的行星是哪一个？”（教师发问）。学生们开始思考，并给出了他们的答案：“木星。”（学生回答）。这个简单的问答行为链展示了教师发问和学生回答是如何相互依存，共同促进知识的传递和理解的。
因此，在这个问答行为链中，不可或缺的是教师发问和学生回答，即选项C和D。
A. 通知
B. 实施细则
C. 决议
D. 决定
