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【多选题】对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有( )

A、 运气

B、 能力

C、 任务难度

D、 努力

答案:BD

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【判断题】不同职业的职业道德是互相独立的,教师职业道德主要的影响对象是学生,而不是社会其他行业的道德状况
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12f-066b-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】对效果这一教师道德评价依据的认识错误的是( )
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【单选题】将"实行依法治国,建设社会主义法治国家"写入宪法的是( )
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【多选题】教师专业发展的途径与策略有( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce8-1939-c0b9-c20b2b373400.html
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【多选题】品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-400b-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的( )
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【判断题】大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828b-4531-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】道德意志作为行为的内在机制,可以真正驱使一个行为产生
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c603-b12f-9c92-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】课程设计指通过需求分析确定课程目标,再根据这一目标选择教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订,以最终达到课程目标的整个工作过程。
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c63e-cc2a-8bb0-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】人民法院对教育行政案件审理后,应根据不同情况作出判决,下列判决中不属于法定判决形式的有( )
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【多选题】对成功或失败进行归因时,属于个人内部的因素有( )

A、 运气

B、 能力

C、 任务难度

D、 努力

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【判断题】不同职业的职业道德是互相独立的,教师职业道德主要的影响对象是学生,而不是社会其他行业的道德状况
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【单选题】对效果这一教师道德评价依据的认识错误的是( )

A. 效果是主观的

B. 效果是人们行为所产生的客观结果或后果

C. 效果论的代表是边沁和穆勒

D. 效果论者认为行为的实际效果才是道德评价的依据

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【单选题】将"实行依法治国,建设社会主义法治国家"写入宪法的是( )

A. 1993年宪法修正案

B. 1988年宪法修正案

C. 2004年宪法修正案

D. 1999年宪法修正案

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82cf-13b5-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】教师专业发展的途径与策略有( )

A. 教研结合

B. 终身学习

C. 反思经验

D. 创新实践

E. 教学相长

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5ea-7ce8-1939-c0b9-c20b2b373400.html
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【多选题】品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和( )

A. 道德行为

B. 道德意志

C. 道德理想

D. 道德判断

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-400b-c00f-1b92f616ec00.html
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【单选题】洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的( )

A. 终身学习职能

B. 社会服务职能

C. 培养人才职能

D. 科学研究职能

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【判断题】大学生的品德修养贵在自觉、难在自律、重在常修
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【判断题】道德意志作为行为的内在机制,可以真正驱使一个行为产生
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【判断题】课程设计指通过需求分析确定课程目标,再根据这一目标选择教学内容和相关教学活动进行计划、组织、实施、评价、修订,以最终达到课程目标的整个工作过程。
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【单选题】人民法院对教育行政案件审理后,应根据不同情况作出判决,下列判决中不属于法定判决形式的有( )

A. 变更判决

B. 中止判决

C. 履行判决

D. 维持判决

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5b2-82cf-c495-c00f-1b92f616ec00.html
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