【多选题】对成功或失败进行归因时,属于稳定的因素有( )
A. 运气
B. 能力
C. 任务难度
D. 努力
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-1056-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】学习动机对学习行为的动力作用表现在( )
A. 行为的定向
B. 行为的激活
C. 行为的强化
D. 行为的维持
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-125f-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】避免失败类型的学生倾向于出现以下哪些行为?(??)
A. 选择成功概率为10%的任务
B. 选择成功概率为50%的任务
C. 回避成功概率为50%的任务
D. 选择成功概率为90%的任务
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-13ee-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】自我实现理论是人本主义动机理论之一,自我实现作为一种最高级的需要,包括(??)
A. 审美需要
B. 认知需要
C. 创造需要
D. 安全需要
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-15b2-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】根据班杜拉的自我效能感理论,影响个体自我效能感的因素有(??)
A. 替代经验
B. 自身成败经验
C. 言语暗示
D. 情绪唤醒
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-17c0-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】耶克斯-多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律,以下描述正确的是(??)
A. 动机水平越高,学习效果越好
B. 任务难度中等时,最佳动机激活水平也中等
C. 任务较容易时,最佳动机激活水平较高
D. 任务较难时,最佳动机激起水平较低
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-198f-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】韦纳把归因维度归纳成哪几个方面?( )
A. 稳定-可变维度
B. 内在控制-外在控制维度
C. 可控-不可控维度
D. 长期-短期维度
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-1b93-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】吉尔福特认为,个体发散思维能力可分解为以下哪些指标?( )
A. 流畅性
B. 稳定性
C. 独创性
D. 变通性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-1d23-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】问题解决是由一定情境引起的,需要运用一系列的认知操作来解决某种疑难的过程,它具有以下哪些基本特点?( )
A. 目的指向性
B. 问题情境性
C. 认知操作性
D. 操作序列性
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-1eed-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
【多选题】一般认为,解决问题的思维过程可分成以下哪几个阶段?( )
A. 明确问题
B. 发现问题
C. 验证假设
D. 提出假设
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-2113-c00f-1b92f616ec00.html
点击查看答案
