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【多选题】大学生集群行为的特点包括( )

A、 理性与激情并存

B、 自发与组织并存

C、 易被暗示利用

D、 行为目标可大可小

答案:ABCD

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【多选题】大学生的一般人际关系包括( )
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【多选题】大学生人际关系不良的类型有( )
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【多选题】关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是( )
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【多选题】大学生亲和行为的特点是( )
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【多选题】斯滕伯格的"爱情三元论"提出,爱情包括的成分有( )
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【多选题】品德的个体性特征具体体现为( )
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【多选题】品德的特征包括个体性和( )
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【多选题】品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和( )
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【多选题】从品德的知、情、意、行出发,在品德培养中应遵循以下哪些培养原则?( )
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【多选题】一般认为,影响大学生品德形成发展的内在因素包括( )
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【多选题】大学生集群行为的特点包括( )

A、 理性与激情并存

B、 自发与组织并存

C、 易被暗示利用

D、 行为目标可大可小

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【多选题】大学生的一般人际关系包括( )

A. 同学关系

B. 师生关系

C. 网络人际关系

D. 社会实践关系

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【多选题】大学生人际关系不良的类型有( )

A. 与别人难以相处

B. 缺乏知心朋友

C. 社交恐惧症

D. 感到交往困难

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【多选题】关于高校对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育问题,下列说法正确的是( )

A. 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育

B. 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育

C. 大学生已是成年人,教师无需对他们的婚恋观进行引导

D. 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻观做一些力所能及的工作

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【多选题】大学生亲和行为的特点是( )

A. 人际交往需要骤增

B. 亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响

C. 亲和行为都会顺利进行

D. 人际交往是大学生社会化过程的关键

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【多选题】斯滕伯格的"爱情三元论"提出,爱情包括的成分有( )

A. 信任

B. 亲密

C. 承诺

D. 激情

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【多选题】品德的个体性特征具体体现为( )

A. 品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量

B. 品德在不同人身上的形成是不同的

C. 品德是可以自控的

D. 品德在不同人身上的表现不同

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【多选题】品德的特征包括个体性和( )

A. 主体性

B. 整体性

C. 道德性

D. 稳定性

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【多选题】品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和( )

A. 道德行为

B. 道德意志

C. 道德理想

D. 道德判断

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【多选题】从品德的知、情、意、行出发,在品德培养中应遵循以下哪些培养原则?( )

A. 动之以情

B. 晓之以理

C. 导之以行

D. 持之以恒

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【多选题】一般认为,影响大学生品德形成发展的内在因素包括( )

A. 人生价值追求

B. 自我意识提高

C. 同伴关系

D. 个体身心特征

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