A、 动之以情
B、 晓之以理
C、 持之以恒
D、 导之以行
答案:ABCD
A、 动之以情
B、 晓之以理
C、 持之以恒
D、 导之以行
答案:ABCD
A. 坚持正面疏导
B. 从学生实际认知水平出发
C. 进行榜样教育
D. 提出具体而合理的要求
A. 以问题为中心
B. 以生活为本
C. 学校德育课程与社团工作相结合
D. 以实践为落脚点
A. 态度和品德的结构是一致的
B. 态度和品德都是一种内部状态
C. 品德的价值内化程度更高
D. 态度涉及的范围比品德更大
A. 态度决定人们的行为
B. 态度是一种反应准备状态
C. 态度是先天的
D. 态度是通过学习而形成的
A. 人体各器官发育良好
B. 没有疾病或病症
C. 社会适应良好
D. 无心理疾病
A. 人体各器官发育良好
B. 智力正常
C. 行为符合年龄与性别特征
D. 人格完善
A. 科学性原则
B. 全体与个别兼顾的原则
C. 发展性原则
D. 主体性原则
A. 双向传播模式
B. 单向传播模式
C. 整体互动模式
D. 互动传播模式
A. 健康概念认同
B. 知晓健康信息
C. 采纳健康行为
D. 态度转变
A. 提高学生的学习成绩
B. 充分发挥学生的潜能
C. 预防学生的心理行为偏差或问题
D. 强壮学生的身体素质