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【多选题】教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?( )

A、 角色转化阶段

B、 角色认知阶段

C、 角色信念阶段

D、 角色认同阶段

答案:BCD

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【多选题】教学反思的过程包括以下哪些阶段?( )
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【多选题】教师反思的成分包括( )
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【多选题】教师的教学监控能力是指( )
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【多选题】以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-8b88-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-8ea0-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是( )
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-90f4-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】马斯洛认为,人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及( )
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【判断题】心理学主要研究个体内部心理活动规律,不关注个体的外在行为
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-944c-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-9614-c00f-1b92f616ec00.html
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【判断题】心理学研究对象的性质决定了心理学是既有自然科学性质,又有社会科学性质的双重性质的科学
https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-97e2-c00f-1b92f616ec00.html
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多选题
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【多选题】教师职业角色意识的形成过程包括以下哪三个阶段?( )

A、 角色转化阶段

B、 角色认知阶段

C、 角色信念阶段

D、 角色认同阶段

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【多选题】教学反思的过程包括以下哪些阶段?( )

A. 观察与分析阶段

B. 具体经验阶段

C. 积极验证阶段

D. 重新概括阶段

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【多选题】教师反思的成分包括( )

A. 情感成分

B. 认知成分

C. 批判成分

D. 教师的陈述

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-87b6-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】教师的教学监控能力是指( )

A. 教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈

B. 教师对自己教学活动的预先计划和安排

C. 教师把自己的教学活动与他人分享

D. 教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-897d-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】以下哪些途径能有效促进教师教育能力的发展?( )

A. 微型教学

B. 观摩与分析

C. 教学反思

D. 教学决策训练

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-8b88-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的( )

A. 目标效价

B. 认知因素

C. 情感因素

D. 期望值

https://www.shititong.cn/cha-kan/shiti/0001c5d2-828a-8ea0-c00f-1b92f616ec00.html
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【多选题】赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是( )

A. 情感因素

B. 认知因素

C. 激励因素

D. 保健因素

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【多选题】马斯洛认为,人的需要从低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及( )

A. 尊重的需要

B. 归属与爱的需要

C. 自我实现需要

D. 精神需要

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